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“现在的孩子都在学什么乐器？”最近，杭州一教育论坛上的一则帖子引发了家长的热烈讨论，孩子们学的乐器可谓五花八门，而家长们也总爱以孩子考了几级作为炫耀的资本。
恰巧，杭州师范大学第一附属小学五年级的孩子们进行了一次乐器学习大调查，整个年级几乎一半孩子学过或正在学乐器，而其中一半又正在辛苦考级。 奇怪的是，学生们大多觉得考级没必要，可家长们却非常热衷。教育专家因此提醒，别让学乐器带上强烈的功利色彩。
孩子学啥大多由家长决定
现在的孩子都在学什么乐器？
杭师附小的调查显示：孩子们学得最多的乐器依次是电子琴、钢琴、口琴。
该调查还表明：仅五年级就有近一半孩子学过乐器或正在学乐器。最多的一个班，35个学生中有18个学生正在学习。而最多的一个孩子一下就要学3门，刚学完了电子琴和手风琴，现在正在学钢琴。每周要上三堂课，仅一堂课时间就是两个小时。
是孩子们自己想学吗？1/3孩子的答案是“我决定一点，爸爸妈妈决定一点”；1/3孩子的回答是“爸爸妈妈帮我决定的”；仅1/3的孩子纯粹是因为自己喜欢。
孩子大多不爱参加考级
为了确保调查结果的真实性，本次调查不需要孩子们留下真实姓名。记者发现，在杭师附小接受调查的43名孩子中，23名孩子承受着考级的压力。有学古筝的已经考了5级，正在向目标8级努力；有电子琴4级的，正向目标10级冲刺；还有小提琴5级，目标是考入杭州一青少年交响乐团。
在孩子们学乐器的原因中，不少孩子说是“为了将来去参加比赛”，或者是“爸爸妈妈说中学里可以有加分”……学乐器似乎一开始就带上了一些功利色彩。
在调查表中，绝大部分孩子对考级都比较反感。不少孩子观点很明确：“考级就像期末考，让我很有压力，我觉得学乐器应该只要喜爱，轻松一点。”有孩子的回答个性十足：“只要弹得好，几级只是个虚名。”还有孩子无奈地诉苦：“本来是挺爱学古筝的，可妈妈老说别人学得多好，已经考了几级几级，慢慢自己就不喜欢了。”
学乐器功利色彩不应太浓
对待孩子学乐器要不要去考级，有的家长很开明，认为只要能培养小孩子的乐感，提升气质和修养就行，考不考级无所谓。
但大部分家长的观念恰恰相反。“既然学了，就要学有所用。考级正是对孩子成绩的肯定，小孩子自己也会有成就感。”从事行政工作的家长吴女士坦言，“再说现实点，能拿到奖项，不论是以后保送重点高中，或者参加重高的特长生考试，都能加分。”
杭师附小副校长孙丽女则认为，学乐器不应有强烈的功利色彩，不过对考级应该一分为二地看待。如果小孩子的确有这方面的天赋，自己也确实感兴趣，考级无可厚非，这是对孩子能力的一种肯定。但如果小孩子本身不具备这样的能力，那家长千万不要硬逼，并和其他孩子比较，这样的话结果只会适得其反。
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