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办人民满意的教育
实现和谐均衡发展
实现南通教育持续健康发展的做法是：坚持一条理念，落实两个基点，推动三项改革，促进四大发展。
坚持一条理念：办人民满意的教育。把为民、利民、便民作为工作的立足点，在整治教育行风中，坚持动真碰硬，一丝不苟地解决群众最为关注的招生、收费、家教等热点问题，全力打造人民群众满意教育。
落实两个基点：教育科研和队伍建设。将实践的需要和理论的洞见有机结合起来，站在时代发展的制高点上预测教育所要发生的变化，形成了一整套有针对性、前瞻性、思考相对谨严并更富有理性的行动指导方案。学校在教育科研中提升管理品位、办学理念、教育行为，形成了区域特色、地方特色，区域品牌、地方品牌。
同时，加强高素质、高水平的教师队伍建设是南通教育的重要目标。始终把教师队伍建设放在教育工作的突出位置，采取多种有效措施，建立起一支在数量、结构、质量等方面基本符合教育教学要求的师资队伍。
推进三项改革：管理体制、办学体制、学科课程。着力点是教育管理体制改革、学校办学体制改革、课程改革。促进四大发展：持续发展、均衡发展、健康发展和协调发展。
一是适度超前，促进教育的持续发展。认真处理好改革发展与稳定的关系、速度规模与效益的关系、眼前利益与长远发展的关系。
二是优化配置，通过调整布局、优化配置、规范招生、整合资源促进教育的均衡发展。
三是以人为本，深入推进素质教育，促进教育的健康发展。坚持以日常行为规范教育和基础道德教育为重点，增强德育的针对性和实效性。
四是加强管理，促进教育的和谐发展。巩固义务教育成果。实现高等教育基本大众化，整合高等教育资源。
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