从去年9月开始，浙江大学城市学院商学院的三个特殊班级会这样上课：每周一至周五早晨6点45分集合，点名、军训、早自修，学生助管随时抽查他们的到课率、出勤率，晚上6点30分到9点30分集中晚自修，杜绝上网，专门的退伍军人教官每两周与每位学生至少谈话一次，每周周末半天体能训练。
这三个班级，叫“西点实验班”，每班30人，其中两个班是大一新生，一个班是因染上网瘾而濒临退学的高年级学生。城市学院商学院副院长董尚胜认为，用军事化的管理促使新生自律、后进生改进，是一个有益的尝试。
“西点班”起初频招非议
很多进入“西点实验班”的学生，起初都以为是进了重点班，但一段时间下来，很多人都觉得太苦，怨言自然而然产生了。“这是拿我们当‘小白鼠’！”“大学不应该没有自由！”教官何氏军说，很多人都不理解，甚至有大一新生刘某要求退学。
面对这些非议，董尚胜采取了“冷处理”。他表示，之所以对部分新生也试行“西点班”，是为了不让他们养成懒散的恶习。“我们的底限是，如果一个月后他继续表示要退学，我们会将他转入普通班。”董尚胜说。最终，要求退学的刘某想通后回来了。
实验一年后效果显著
大三学生官某曾迷恋上网，曾收到“退学试读”的通知，为了避免无法毕业的尴尬，他成了“西点班”的一员，如今，他已经成功地修满了12个学分。“我强迫自己每天准时参加晨读和晚自修，‘西点’让我改变了原来的生物钟，现在学习也变得有意思了……”
昨天，首期“西点班”结业，商学院出示了一份20页的“西点”报告，结果显示：经管类第一学期7门功课当中，新生西点班5门主课平均分高于对照班(同年级同专业非西点班)，且总平均分比对照班提高3.1分，凝聚力显然大于“非西点班”；在30人的老生西点班中，通过12学分的人数为23名，过关率为77%，而没有参加西点班的50名同类学生当中，通过12学分人数为34名，过关率为68%。
“软着陆”模式更适合现状
“如果采用外国高校培养模式，我们商学院每年起码退学20多个大学生。”浙大城市学院商学院常务副院长王陆庄说，哈佛大学可以宽进严出、优胜劣汰，但中国大学学生可以“优胜”，却很难“劣汰”，没有任何一所高校能放下面子对大批不合格学生说“退学”，也没有太多家长能接受。所以，必须尝试一种适合中国情况的、培养“后进生”的模式。
王陆庄表示，太多大学生都是带着“考进大学就能轻松”的想法进大学的，从严格的高中进入到松散管理的大学，很多人都面临着陆难、转型难的问题。以往，中国大学新生都在适应高校环境时采取“硬着陆”，而“西点班”则是一种“软着陆”模式。“学生在高中时代好比身上绑了10根绳子，不能一到了大学，就把这10根绳子一下全放了，这会让他们茫然无所适从，我们要尝试一根一根放。”
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