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虽然在普通小学上学，享受的却是优质学校的教育资源，这就是“联招班”带给学生的好处。本学期，静安区教育学院附属学校与新江宁小学合作，首次招收了一个班共23名“联招班”新生。据悉，这一做法是静安区为了均衡教育资源所推出的新举措。
新江宁小学一(1)班学生小宇是该校首个“联招班”的受惠者。记者了解到，针对该校英语学科薄弱的情况，小宇的英语课老师耿薇来自于静教院附校；该班的语文学科虽由本校老师上课，但该语文老师参与到联合备课组，与静教院附校的老师一同备课。“学校不同，但学生们上课的内容却是一致的，我们向这个班级提供相关的课程设置。”静教院附校办公室主任朱征平说。
记者了解到，除了新江宁小学，静教院附校还在爱国学校的小学部设置了一个“联招班”，同时还与爱国学校初中部以及五四中学合作，招收六年级的“联招班”学生。静安区内仅这一所名校就带动了区内其他3所学校的教学发展。
“我们希望能满足更多家长的需要。”据朱征平介绍，“联招班”的诞生，一方面是发挥名校的辐射作用，另一方面也与名校招生名额有限，导致供不应求的现状有关。拿静教院附校来说，作为静安区内一所优质的九年一贯制学校，它今年小学部的招生额度只有3个班级，如果按每班30名学生计算，所招新生只能在90人左右。但据校方提供的数据，今年该校小学新生的报名人数超过800人，这样的供求差距显然满足不了多数家长对优质教育资源的渴望。而“联招班”的设立则在某种程度上对部分学生进行了分流，“联招班”招生人数一般控制在30人以内。
“如果家长认可，这项试点今后或许会进一步被推广。”对此，静安区教育局有关人士表示，名校应该带动一般学校成为优质教育资源，从而发挥优质资源的最大效益，让区域性教育质量得到整体提高。“一旦发挥出优质学校的辐射作用，‘联招班’的模式可以成功运作，那么普通学校也将拥有优质的教育资源，最终受益的将是学生。”据悉，市西中学和上戏附中也曾在几年前进行了“联招班”的尝试。
所谓“联招班”，就是指一所优质学校与另一所或者几所普通学校合作办班，共享优质教育资源。通常由优质学校向普通学校提供部分师资、输出教育理念，同时两校的教师也可以组成联合备课组进行教学交流。作为“联招班”的学生，他们可以享受到和优质学校一样的教学，而他们的学籍则仍归属于普通学校。
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