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核心数字
近日完成的一项调查显示，暑期里，有60%的一年级大学生在学习方面表现“冷漠”；有12%的学生整日泡在网络之中，玩电脑游戏、看连续剧成为大多数人的首选；有40%的一年级大学生将自己从学校带回的报刊、书籍束之高阁，半个月没翻过一页。
20岁的小惠刚度过大学生活的第1年。暑假回家时，小惠的行李箱塞满了《世界通史》、《大学四级单词》等10来本厚厚的书。可暑假都快过完了，上网、看电视、打篮球、会同学……每天小惠似乎都有忙不完的事，那些不辞辛苦带回家的书却一页都没翻。
近日，由河南大学等发起的一项在全国10所高校进行的调查显示，暑期里，有60%的一年级大学生在学习方面表现“冷漠”；有12%的学生整日泡在网络之中，玩电脑游戏、看连续剧成为大多数人的首选；有40%的一年级大学生将自己从学校带回的报刊、书籍束之高阁，半个月没翻过一页。
“不知道为什么现在总是没心情看书。”小惠说，高中时，他在老师的要求下一般会利用假期读几本书，可如今没有老师的约束，没了学校的学习氛围，回到家就彻底放松了，心怎么也收不回来。
上世纪60年代初，张世选毕业于当时的北京广播学院。退休后，他重返母校，教书育人。看到越来越多的大学生沉迷网络、无心读书，他禁不住扼腕叹惜：“在那个吃不饱饭，常靠喝水充饥的年代，大家都拼命读书，老师担心我们读书太累，逼着学生去休息，可现在我们逼着学生去读书都未必奏效。”
令人担忧的是，暑期读书少不是大一学生独有的现象。今年5月，中国出版科学研究所发布的第四次“全国国民阅读与购买倾向抽样调查报告”显示，2005年，我国国民图书阅读率为48.7%。其中基本不读书者近一半是十八九岁的青年。
中国青年政治学院青少年工作系的王志毅老师指出，解决青少年读书少的问题需要学生、学校、社会三方共同努力。既要帮助青少年认识到读书的作用，又要指导他们进行科学的时间规划、读书规划，帮助他们养成良好的读书习惯。
1999年，团中央联合教育部等启动了青少年新世纪读书计划。8年来，各级团组织致力于图书网络的构建，开展了丰富多彩的读书主题活动，建立了大量新世纪读书俱乐部和新世纪书屋，为青少年读书提供良好的环境。
各高校也在努力营造良好的学习氛围，培养学生的读书习惯。一方面通过举办各类读书讲座，培养学生读书的兴趣，另一方面鼓励学生组建读书协会等社团，激发学生读书的主动性。
“参加读书会让我受益匪浅。”中国青年政治学院大二学生阙华锋说，他大一时就参加了公共管理系的读书会。起初他对一些专业图书讲座似懂非懂，而今，他已成为该读书会的忠实参与者，觉得“不读书心里会憋得慌”。今年暑假，阙华锋也没有回家休息，一头扎进国家图书馆如饥似渴地“啃书”。
中国唯一可以用乌尔都语写诗的张世选老人告诫青年，“书到用时方恨少，青少年处于接受知识的黄金阶段，需要通过读书摄入海量的知识。青少年一旦养成良好的读书习惯，他们将终身受益。”
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