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回归课本，分清主次
张明安老师介绍，历年的高考题，难易题目有比例，每题的难度系数有要求，提高基础题的得分率尤为重要。因此越到最后复习阶段，越要回到基础知识上来。考生应该利用自由复习的这个阶段，理清纲目，回归课本，在基础知识和基础题上花力气。从以往的经验来看，历来基础知识掌握牢固的学生都在高考中大占便宜。除了一些个别的尖子考生，绝大部分考生都无须在高难题目上争高下，只要保证基础题上不丢分，就肯定能获得比较好的成绩。
同时，要重温高考大纲和往年的高考题，明确高考的范围、考查方向、题目特点，掌握复习的主动权。近几年的高考题型及难易程度基本稳定，估计今年作为实施新课改前的最后一届高考，题型难度及变化不会太大；但要适当重视一下反映新课改方向的个别新题型。
由于现在距高考仅剩十几天，时间紧、压力大，因此突出重点知识的复习尤为重要。而重点知识不外乎三个方面：一是自己之前复习得不够透彻而且感到生疏的知识；二是高考大纲中重点强调的课本中的主干知识；三是历年来高考试题中重点考查的知识范围。
针对训练，规范答题
短时见功效，习题精选最重要。最后这段时间，张主任建议考生要把一年来做过的题整理一下，大部分已掌握的题完全可以扔掉，而对一些错题和好题精选出来集中复习，省时省力且短时见成效；发下来的新题也不必每题全做，要根据自己的弱项有选择地训练和练习。有针对性复习，加强错题的复选和温习，进行新题的精选和精练，将有效地巩固所学内容，起到触类旁通、举一反三的作用，提高做题的准确性。
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