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美国众议院日前以压倒多数通过了与参议院共同协商修改后的中小学教育改革法案。法案的主要内容是要求建立一套将公立学校的教学质量与联邦拨款数量结合起来的机制，督促质量差的学校努力提高教学水平。
根据法案规定，从２００４年至２００５学年开始，所有三到八年级学生都必须参加年度阅读与数学测试，根据学生成绩来评定各学校的质量。如果一个学校的成绩连续两年没有提高，联邦政府将增加拨款。但如果此后仍然没有改进，学校拨款中的一部分将转给来自中低收入家庭的学生，使他们可以请家教或转学到其他公立学校。如果一所学校的成绩６年没有提高，学校教师队伍将进行调整。
法案要求各州在４年内使所有的教师在所教科目方面达到合格水平，并建议州政府要求教师通过所教科目或者大学所学专业的测试。法案还要求所有中小学校在１２年内提高学生的阅读与数学水平，并采取措施缩小贫困生与其他学生、白人学生与少数族裔学生之间的差距。
这项法案包含了布什总统提交的教育改革计划中的绝大部分内容，其中２００２年的中小学预算为２６５亿美元，比布什要求的还多４０亿美元。
美国参议院将于下周就这项法案进行表决。（记者谭新木）
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