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台湾大学学生事务委员会近日通过决定，一项旨在提升学生品格、名为“系主任时间”的课程，最快本学期就可以开设。系主任将从生活小节到生涯规划对学生全面负责。
据悉，从本学期起，政治大学、中原大学也将分别展开“公民知觉教育”与“品格教育”的课程。
大学校园不约而同地重开品德教育课程，目的只有一个：帮助大学生重新找回自己的定位，养成良好的品格。
迟到早退、不交作业，没有公德心，这些现象在台湾大学生中司空见惯；一些大学生搞网上色情交易或下海陪酒也已不再新鲜。台北师范大学卫生教育系副教授胡益进表示，现在的大学生凡事倾向于“只要我喜欢，有什么不可以”。成功大学统计系教授杨明宗说，大学生由于刚刚经过联考的激烈竞争，在家里不太动手做家务，待人处事能力较差，师生关系也较冷漠，许多学生不再专注于学术钻研。
台大学务长温振源表示，“系主任时间”这一课程规划已久。近年来，校方发现，学生从高中进入大学，是从被辅导和关注突然变为完全没有约束，很容易失去方向。温振源表示，校方希望藉品德教育提升学生品格。
政大将推出让学生走向社区服务的“公民知觉教育课程”。主任秘书关尚仁表示，未来学生们将到社区去劳动服务，在服务的过程中学习关怀社会。
中原大学的“品格教育”，将鼓励学生乃至老师去发现自己学习或工作之外的成绩，如真爱、仔细、忍耐、慷慨、诚恳等值得肯定的人格特质。
事实上，目前不少大学的新生都必须参加清扫校园的劳动服务课，以养成勤劳的习惯并修炼身心。成功大学校方表示，未来要将劳动服务范围扩大到社区去。
另外一些学校也开始加大管理力度。宜兰南阳技术学院针对男生模仿明星留长发的现象规定在校男生头发的长度；花莲慈清大学规定学生穿校服，以此来培养学生俭朴的习惯；铭传大学里活跃着一群“点名妈妈”，专门记录学生的迟到早退等。
对于学校重开品德教育课程，学生有多种反应。台大一位研究生认为“系主任时间”可以帮助建立学校与学生的沟通渠道，加强双方的相互了解；中原大学资管所的一位研究生认为，校方的“品格教育”若能落实，对学生的人格发展将有很大好处。
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