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近年来许多高校在培养研究生过程中，淘汰率几乎为零，这在一定程度上影响了研究生质量。研究生培养过程中应尽快建立完善淘汰制。这是上海师范大学校长、博士生导师杨德广教授日前接受记者采访时发表的见解。
杨德广说，研究生培养过程中的“零淘汰”情况，在上海和全国各高校中目前很普遍。这一方面说明我国的研究生经过比较严格的考核和挑选，入学后大部分高校对研究生教学比较重视，总的来说我国研究生教育的质量还是比较高的。但各学校各专业在研究生培养方面并不平衡。有的导师责任性不够强或者工作太繁忙，没有把主要精力放在研究生培养上，甚至有的导师长期在国外，所带研究生一连几个月也见不到导师一面。还有些导师只忙于自己的教学和科研，而在对研究生如何做人，对研究生的素质教育方面比较放松，不了解他们的思想和学习情况，有的研究生进校以后一直没有研究课题，仅靠自己冥思苦想找课题写论文。凡此种种导致有些研究生的质量不够高，尤其反映在他们撰写的学术论文缺少创见，水平不高。
他说，研究生教育是培养高层次专门人才的，对不合格的研究生应该实行淘汰制，这在高校中是没有异议的，但在实际操作中，真的要想淘汰一名研究生就会遇到来自各方面的阻力。有的评审委员碍于导师情面，明知论文质量不高也“一致”通过。此外也有观念问题，有的学校不加分析地把研究生拿不到学位怪罪于导师，这在一定程度上也阻碍了淘汰制的建立。杨德广说，国外高校培养研究生都很注重质量，研究生的淘汰率一般都很高，如美国有所名牌大学的电子工程系有一年招收了10名博士生，入学第一年就淘汰了3名，第二年又淘汰了1名。我们研究生培养过程中的“零淘汰”现象应尽早加以改变。(陶洪光)
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