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贵州省黔西南布依族苗族自治州是一个边远贫困山区，长期以来由于自然、历史等多方面原因，这里的教育一直比较落后。为了改变这种状况，近年这个州着力发展信息技术教育，特别是今年以来大胆引资助教，起步快、效果好。
黔西南的中小学现代信息技术教育开始于１９９８年，当时由于州、县、乡财政困难，在这方面无钱投入，学校的计算机和多媒体教学设施的购置都由学校教师集资或由学校贷款解决，起步十分艰难。为此，这个州根据教育部和省有关文件精神，研究决定了“借鸡生蛋”、引资发展全州信息技术教育的战略决策，提出了“引资发展，一步到位；分期付款，收费还贷；加速普及，稳步实施；确保质量，廉洁为民”的具体措施。紧接着，州教育局分别与多家省外公司进行了引资洽谈，最后于今年６月通过议标的方式，与中国普天集团重庆信博信息技术开发有限公司正式签订了引资４５００万元人民币投入全州信息技术教育设备配置的合作协议，计划配置完成中小学２２２所，其中中学６６所、小学１５６所，共分三期进行：第一期２００１年７月——９月完成３０所，第二期２００１年１０月——２００２年２月完成７０所，第三期２００２年３月——１２月完成１２２所。而到目前为止，第一期计划中全州已有５１所学校与商家签订了实施合同，超额２１所。近日记者在当地走访时发现，许多学校的设备已经到位，目前正在安装调试。
据了解，通过这次引资，黔西南全州将有５０％左右的中学、２０％左右的小学提前实现信息技术教育和“校校通”规划目标，这对当地基础教育和现代信息技术教育的发展无疑会起到巨大的推动作用。
黔西南州有关人士向记者详细列举了这次引资助教的好处：及时解决了中小学贷款难的问题；全州统一制定配备指导性标准，量力而行，分类配置，符合当地城乡中小学的实际，容易接受；教育行政部门不参与设备购置经营活动，只是负责技术上指导、质量上把好关、工作上搞好服务；把学校的选购设备的自主权还给学校，充分调动了他们的积极性；分期付款，有利于质量监督把关，同时也缓解学校资金筹措周转困难问题；项目实施采取自愿的原则，没有行政手段强迫学校实施；要求投资商免费培训项目学校骨干教师，充分利用商家的技术实力为教育服务，以弥补当地这个项目的师资不足；投资商在黔西南建立了售后服务工作站，售后服务及时到位、随喊随到。
这位人士还表示，这次引资发展中小学信息技术教育，是从州情出发采取的切实可行的积极措施，深受当地社会各界、学生及其家长的欢迎和支持。（记者朱治德 周芙蓉）
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