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时间：2001年9月7日
地点：北师大附中
调查对象：高二语文连老师、高三物理杨老师、高三4班部分同学 实录
学生：升入高三，感觉有点累。我们书包里的教科书倒塞得不多，基本都扔学校了，主要是回家做的练习册。放暑假时老师推荐我们看“东方高考系列”，现在每人都有一套配教材的练习册，英语、语文、数学……每科都有。书店里的课外辅导书太多了，什么“状元之路系列”、《高三复习优化设计》、《黄岗考典》、《黄岗兵法》，以及“发散思维”、“三点一测”、“全程学习”……我们要买一般都先问老师，老师毕竟有经验。那些书翻翻看其实都大同小异，差不多都是把历届高考题讲一遍，再加点练习题。当然了，参加高考必须得有大量练习，不做题肯定不行。
我们都爱看朱德庸的《醋溜族》，其他几本也大部分看过。作文辅导书？看不下去，里边的范文写的都差不多，都是规定好的主题，写出新意的很少。这两年高考作文题好下手一点了，不像原来那么死板，不过据说还是写议论文比较容易得高分。
杨老师：我是教他们的老师中最少推荐他们买教辅书的，我觉得做现有练习册上的题已经足够了，关键是每道题都能落实，落实之后掌握方法。无目的地做太多的题效果并不一定好。我让学生们晚上不要学得太晚，十点多钟就可以了。
连老师：理科本身的难度足以激发学生继续探索的兴趣，文科生读书的兴趣必须经由一个媒介，比如老师对一部作品中某个片断的生动讲解，比如一篇精彩的书评，总之，学生的读书兴趣需要被点燃。学习用书对文科生也同样重要，但有些书中掺杂着一些坏题，这样的题让学生去一味钻研琐碎的东西，实际上削弱了学生的能力，扰乱了他们的思维。 印象
采访中学生真的很不容易，因为他们太忙了。很多学生吃过午饭就拿着卷子或练习册去找老师答疑，而我的采访对象则正和老师一起开班委会。
读书当然是学生的本分，但于学生而言，课本、课外辅导书(学生们似乎并不以“教辅”命名)才是他们的“书”中应有之义。喜欢读网络文学的男生单单说起自己的读书兴趣显得有点不好意思：“我这人太随意了，上了高三，内心有一点点未曾泯灭的良知告诉自己，该好好学习了。光看这些书对高考作文肯定没什么用。”然后他玩笑似地说：“高考作文一般都比较乏味，所以应该看作文选什么的。”
在学生们七嘴八舌回答我的提问时，他们也不自觉地描摹着自己以及周围的同学。于是，我间接认识了绰号为“题海”和“题库”的两位同学：他们最大的乐趣是去图书大厦买书，他们连吃饭时都做题，他们的英语卡片装了满满一腰包，他们的书包是带轮子的，他们让同学觉得不可思议又异常佩服……真有意思。
感谢接受采访的同学和老师！
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