天津北方网讯：兴趣是求知的先导，是学习的最好动力。为了全面贯彻“双减”精神，激发学生学习兴趣，提升学生综合素养，天津多所小学近日开展学科创新为主题的教学活动。在“新课标”背景下各校以听评课、学科节、一年级适应性教学兴趣激发课等形式，向内挖掘学生潜力，向外展示学科魅力，为学生的主动学习和成长赋能。

　　人人参与 人人精彩——新华南路小学天天向上学科节

　　11月7日，天津市和平区新华南路小学天天向上学科节第二季开幕式隆重举行。本届学科节将以“落实五育并举 聚焦核心素养”的活动理念，在全校各年级、各学科开展内容丰富、形式多样的学科文化活动，让学科文化体验与趣味活动形式有机融合，让学生走出课堂、在做中学，营造轻松愉悦的乐学氛围，实现快乐学习。

　　据悉，学科节活动涵盖了所有学科，共计10大类43项活动，以“人人参与 人人精彩”的活动宗旨，在历时一个月的学科活动节中，每位学生将参与不少于8项活动。在活动的过程中，既有个人才艺的展示，又有团队协作的比拼，多方位满足学生的成长需求，让学生在玩中学，学中乐，乐中得。

　　新华南路小学一直坚持“和谐发展 奠基未来”办学理念，学科节活动营造了一种趣味显智慧、实践见创新、融合且协作的氛围，为每位同学的终身学习夯实基础，为每位同学的多元化发展搭建平台，为每位同学的成才成人铺路架桥。

　　感悟数学魅力 体验数学快乐—昆明路小学—年级适应性教育数学篇

　　著名数学家华罗庚说：“有了兴趣就会乐此不疲，好之不倦，因而也就会挤出时间来学习了。”在天津市和平区昆明路小学一年级的课堂上，数学老师们通过丰富多彩的教学活动，搭建出数学课堂与数学活动之间的桥梁，让孩子们走进数学，感悟数学魅力，体验数学的快乐，从而激发孩子们学习数学的兴趣，培养他们积极的学习情感，建立他们学习的信心。

　　为了锻炼孩子们的思维能力，提高孩子们动手实践的兴趣，学校一年级开展了“小棒变变变”的图形拼摆活动。同学们发挥自己的想象力摆出各种图形和数字，体验了经历到探索的过程，将动手操作与观察有机结合起来，让数学课堂变得更加生动、更形象，提高了学生的学科素养，培养了学生的创新精神和实践能力。

　　同时，老师们又通过新颖有趣、丰富多彩的数学游戏活动，让孩子们在玩中学，在学中获取知识，增长才干，从而使学生很快进入最佳的学习状态。寓教学内容于游戏中，把练习内容寓于游戏之中，唤起孩子们主动参与学习的热情，并从中体验成功的喜悦。

　　踔厉奋发 笃行不怠——耀华小学开展学科组听评课活动

　　为了进一步巩固线上线下的教学衔接、提高课堂教学的质量，天津市和平区耀华小学近期组织开展全学科听评课任务。

　　学校教师在学科组长的带领下，多次组织教研活动。老师们集思广益、畅所欲言。经过大家智慧的碰撞、思维的交流，呈现出一份份精品教案。

　　细微见精神，平凡求卓越。教案是教学提升的着力点和成长点。老师们将自己结合学情的独到见解、渗透新课程理念的教学环节、关注学生发展的课堂反馈，逐一体现在一份份精品教案之上，这不仅是老师们集体智慧和个人独特风格的体现，更多的是水润教师团队谨研善教、严谨治学的态度的诠释。

　　“以学定教提高课堂质量，以生为本打造高效课堂”是水润教育“先学后教”的课堂教学模式。老师们的课堂中既有对新课标的思考，又有提升学生核心素养的目标。老师们课堂中多元化的评价鼓励、启发式的体会感悟，时时处处体现出“以生为本”的课堂教学理念。