天津北方网讯：近日，我市“津门师德巡讲”系列活动第三场报告会在天津市实验中学举行。三位主讲人围绕主题“最美教师──心灵之美”，为全市300多名教师代表奉献了一场人民教师“守初心、担使命，倾心教育、筑梦前行”的生动宣讲。
全国模范教师代表、河北区光明小学教师张媛：
教师心灵之美
在于执著地为孩子的幸福倾尽全力
在张媛的班中，男生小宇的成绩始终徘徊在班里后十名，张媛从没见有人接送过他。平日里，小宇沉默寡言，尤其抗拒学校及班级组织的亲子活动。征得小宇的同意后，张媛利用周末时间去了他家。
当张媛走进小宇和爷爷奶奶居住的十几平方米的平房里时，奶奶流着泪向张媛哭述：“小宇二年级时父母离异，孩子妈妈远走他乡，转年孩子爸爸也一走了之。全家现在只靠爷爷的退休金生活。小宇妈妈隔几个月会从广东汇一两百元钱过来，爸爸杳无音讯。”感慨之余，张媛不停地在心里问自己：“如果我是小宇，我最需要什么？”“没错，是母爱！只有母爱，才能慰藉这颗孤单的心灵。”张媛笃定信念。临走时，张媛记下了汇款单上小宇妈妈的电话。从那以后，她便执著地拨起了广东省长途电话。
起先的三四次，小宇妈妈拒绝和张媛交流，张媛坚持每个周末打电话，讲述小宇在校的情况。多次之后，小宇妈妈的态度逐渐缓和了。暑假，张媛去广州探亲，几经辗转终于寻找到了小宇妈妈，并和她交流了小宇的情况。她的真诚和执著打动了小宇妈妈，在张媛的恳请下，小宇妈妈答应回津看看孩子。
当年元旦，小宇终于见到了盼望已久的妈妈。此后，聪明的小宇在母爱的鼓励下，成绩突飞猛进，升学考试竟取得了“优A”的好成绩。毕业时，小宇妈妈决定带孩子一起去广东生活。临行前，小宇妈妈拉着张媛的手说：“张老师，您那几十个电话我永远不会忘，谢谢您改变了我们母子的生活！”
“我眼前的母子是幸福的，而我作为一个为他们圆梦的教师，又何尝不是幸福的呢！真心爱学生，设身处地地为他们着想，执著地为他们的幸福而努力，往往能创造奇迹。”伴随着张媛的温柔话语，台下的不少教师红了眼眶。
全国优秀教师代表、和平区第五幼儿园园长陈蔷：
教师心灵之美
在于守候着一朵朵花儿悄然绽放
航航是一名个性较强、十分逆反的孩子，他最喜欢说的是“我就不”。与航航交流，陈蔷总会耐心倾听，尊重、肯定他的想法。
一天早餐后，活动室突然喧闹起来，几个孩子正在自然角捉一只落在花叶上的七星瓢虫。陈蔷在不远处听到航航大声喊道：“别动它，谁都不能动它。”陈蔷走到孩子们身边，孩子们立刻告状：“航航带来了七星瓢虫，还把它放到了叶子上。”陈蔷十分好奇地观察起七星瓢虫，一下子孩子们的注意力被引到了七星瓢虫上，也一起饶有兴趣地观察起来。航航正要发脾气，看到陈园长并没有责怪他，也慢慢地凑过来，一起观察七星瓢虫，并悄悄地告诉陈园长：“我想让七星瓢虫吃叶子上的蚜虫。”听了他的想法，陈蔷热情地伸出双手将他揽入怀中，真诚地说：“谢谢你为我们带来了新朋友。”
于是，陈蔷和孩子们开启了一场七星瓢虫的探究活动。航航和小朋友们一起搜集七星瓢虫的资料，一起探究七星瓢虫的生活习性，陈蔷及时抓住航航的兴趣爱好，鼓励他为小朋友们讲更多关于昆虫的常识。得到陈园长的赞许，航航自信地向伙伴们“炫耀”自己的知识……从那以后，陈蔷发现航航逐渐喜欢跟她讲心里话了，他最喜欢说的“我就不”也渐渐很少再说了。
“做一名好老师，就要善于发现每一名幼儿的长处和闪光点，平等地对待每一名幼儿，尊重幼儿的个性，理解幼儿的情感，包容幼儿的缺点和不足，让所有幼儿都能享受到成功的喜悦，都能健康成长为社会需要的有用之才。”陈蔷说。
她的分享引起了台下教师的共鸣。“对于幼儿园教师来讲，爱与责任体现的是对幼儿身体健康的爱护和心灵健康的呵护，幼儿阶段的生活关乎人一生的健康和发展。幼儿教师要用爱心关心孩子，用耐心呵护孩子，用恒心静待每一个孩子的成长，让孩子在幼小阶段得到心灵的呵护，促进孩子身心健康成长。”和平区第二幼儿园党支部书记、副园长贾玉珍感同身受地说。
全国先进集体代表、天津市实验中学校长杨静武：
教师心灵之美
在于“守初心、担使命，春风化雨育桃李”的坚守与奉献
清晨的教室里，学生总能看到那抹瘦小却坚毅的身影在黑板前书写着最新的试题；傍晚的办公室里，无论学生走得多晚都能看到那个身影又在勾勾画画、伏案研究。教师陈克霞用全部的精力与热情投身于教育一线，一干就是三十年。
今年上半年，陈克霞走路不慎，左臂骨折。转天代课教师踩着预备铃进班时，却看到挂着绷带的陈老师已经站在了讲台上，用她代表性的大嗓门与学生一起背诵着复习的内容。靠着止痛片和为人师者的使命，忍受着骨折的痛楚，她没有耽误一节课。
面对高考改革和选课走班的挑战，陈克霞精研教材，扎身题海，总结经验，凝练方法，为学生们保驾护航，她是青年教师和学生的引领者，同样也是大家的“定心丸”。作为一名班主任，学生们亲切地喊她“陈姨”，一名已经毕业的学生在信中写道：“陈姨是我们敬爱的班主任，是我们崇拜的地理教师，作为住校生来说，更是我们的家长，发烧卧床时有热汤面，她关注我们的学习，更关怀我们的成长，她是我们的亲人。”
老教师的无私奉献，青年教师的朝气蓬勃，援疆教师的舍家为国……杨静武的讲述展现了一位位实验教师的心灵之美，勾画出“引路人”高尚与无私的群像。
