学习从来都是一件艰苦的事情，想要在学中品尝到乐趣， 除了自我钻研后获取成果的刹那外，能得到良师教导更是人生幸事。在火星时代重庆校区，这样的幸运总是以不同的方式出现，新近的教研改革中，他们新招频出，有效提升学员学习兴趣，巩固知识体系，活跃课堂氛围，让学生快乐学习、飞速成长。

　　培训机构的脱产学习具有不同于义务教育、大学教育的特点，周期短、全脱产、专业实操难度高、课程密度大、同学交流有限，所以在这样的空间里如何有效提升学生的学习兴趣、针对性解决问题、并且有效复制推广就成为了教研工作的重点。

　　基于这样的教学特点，火星时代重庆校区在新一次的教研改革中推出若干新举措。提前进班让专业老师在预科阶段就介入教学，保证不同阶段的课程无缝衔接；作业问题合并讲解，让不同组别的同学既能集中解决同类问题加深记忆，又促进了不同班级、不同组别同学的日常交流，一举多得；知识点反向抢答正面肯定，加深学员知识点记忆，活跃课堂气氛；聚集式点评促进学员之间的专业交流，通过看到彼此差距激发学习兴趣。

　　据了解，在上述一系列举措推出之后，火星时代重庆校区的听课率、作业提交率大幅提升，之前很多自控能力较差的学员也都纷纷丢掉了手机、戒掉了游戏，投入到你争我抢的学习竞赛中来。班级氛围的活跃与融洽之后，使更多的同学愿意留校晚自习，互帮互助、互相促进成为了重庆校区班级里一道亮丽的风景线。

　　火星时代重庆校区的中心主任谢俊杰老师表示：我们每个人都从学生时代走来，也都会对想法超前、教法有趣、课堂参与度高、又有章可循的良师记忆深刻。而不断产出这样的良师就有赖于机制的不断推陈出新，因为再高端的课研升级，也终究要回归到教育方法的点滴浸润上来。尤其是对很多跨专业转行来到火星学习的学生来说，好的班级氛围堪称救命良药。由多年的教学经验来看，好班级氛围下的学生往往毕业率也会非常高，同学们之间互帮互助，自我解决问题的能力也很好。他们毕业之后，往往能得到好公司的青睐，获得非常好的工作机会。所以，在这一点上，重庆校区从来不敢放松对自己的要求，力求通过每一次的课研升级，让教师更加热爱自己的岗位，让学生更能享受学习的乐趣，让火星时代成为值得信赖的教育培训机构！