产教融合 校企合作—为学生创新创业保驾护航

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来源: 天津北方网 作者:张蕤 编辑:周晓宇 2017-05-15 18:41:00

  天津北方网讯:自“十一五”规划纲要实施以来,在中央和各地的关注推动下,我国职业教育体系不断完善,办学模式不断创新。招生规模和毕业生就业率再上新台阶,驶上了发展“快车道”。“工学结合、校企合作、顶岗实习”的模式,成了我国职业学校,尤其是中职学校毕业生高就业率的秘诀。新道科技股份有限公司(下称新道科技)大力响应国家政策与天津本地近30所本科及职业院校合作共建商科专业实训中心、设立两所新道师资研究院天津分院,对天津本地相关专业老师进行培训、连续举办十二届“新道杯”沙盘模拟经营比赛、连续三年支持天津市教委主办的学生技能大赛及师资技能比赛、成功举办三届教育新道校企对接会,为天津市输送了大批高质量、高素质、有竞争力的毕业生。我们有幸采访到新道科技副总裁刘全宝先生,请他给我们讲一讲新道科技与天津中等职业教育的那些不解之缘。

新道科技股份有限公司副总裁刘全宝

  北方网教育频道:您好,刘总,还请刘总给大家详细介绍一下新道科技。

  刘全宝:好的,新道科技股份有限公司成立于2011年。新道科技主要服务于教育板块,包括各中职高职和本科院校,也协助政府部门主办相关的赛事。

  北方网教育频道:那新道科技主要的产品服务内容都有哪些呢?

  刘全宝:主要的服务内容我们有商科实践教学和创新创业教育,从产品上分的话我们叫“三步走”的理念。第一步,沙盘服务进校园,例如现在针对全国高职和中职举办的沙盘大赛,在全国范围内已经形成一定的高度和规模,为中国的企业管理提供了很大的支持和帮助;第二步,信息化进校园,通过ERP系统或者用友各个成员企业中各种信息化的工具软件,将涉及到金融、医疗、审计、保险、烟草等一系列行业的解决方案搬进校园,来提供大中企业以及行业的信息化解决方案,例如已经举办了五届的高职会计技能大赛;在此基础上,2013年我们推出第三步,虚拟企业进校园,也就是我们的VBSE系统软件。它可以将企业经营的场景,经营流程,各个岗位,企业运营任务模拟出来,形成一整套的教学解决方案。以上除了三步,到目前为止,我们还通过VR技术、AR技术以及互联网技术,将基于场景的教学进行有序化的设计,推出了“i实习”这类教学产品,学生们可以多次尝试体验不同种的岗位而每个岗位又有多种不同的场景。像这样依靠互联网大的时代背景,我们可以提供更多的教学服务内容。

  北方网教育频道:当初选择校企对接这种合作模式的初衷是什么?

  刘全宝:我们一直倡导企业的入口就是院校的出口,也就是说院校培养的人才是为企业服务的,而双方如果是割裂开的或在认识上存在一个“鸿沟”,就好像上世纪80年代那时候的人才培养,都是固定的岗位和固定的专业,那学生们毕业后就是相当难就业的。由于院校和企业间的不匹配这也就导致后来许许多多的专业被取消了,大大浪费了人力和物力资源。而现在通过校企对接,我们不但可以拉近甚至填平校企间认识的“鸿沟”,又可以搭建学校与学校之间、学校与企业之间、学校企业和政府之间的协同发展的平台。这样通过办论坛、专题分享、新技术的推广等形式也可以促进学校与学校之间相互学习与进步,使得院校不会闭门造车,进一步了解其他院校、也了解企业的需求。

  北方网教育频道:发展到今天您觉得校企对接这种合作方式取得的收获是什么?

  刘全宝:目前,我们已经形成了校企对接的“生态圈”,实现了教学与企业用人的衔接,也使得企业中优秀先进的技术快速融入到院校的教学中,这样使得院校所开办的专业可以快速对接产业。这也就是我刚才所说到的产教“生态圈”,一个根据企业的要求定向培养人才的完整的产业链。真正的践行了政府所提倡的“产教融合”。

  北方网教育频道:在互联网+时代下,大众创业、万众创新的呼声高涨,您认为行业企业可以为我国教育事业提供什么帮助和支持?

  刘全宝:一直以来,企业都是技术的创造者和引领者,优秀的技术可以推动企业的创新。但其实不单单如此,一方面我们可以通过院校和企业相互协作,利用优秀的技术和经营理念来推动教育的变革;另一方面,每个企业都是从初创一步步走向成功的经典案例,都是创新创业的典范,我们可以将企业本身的创业经历提炼成珍贵的教学素材,成为院校中教学内容,同时企业专家也可以作为院校创新创业教育的专家导师,为学生们分享自己的经验。

  北方网教育频道:那有没有一些具体的支持方案呢?

  刘全宝:当然,我们已经为院校提供基于互联网+的创新创业技能平台,像每年举办的创新创业大赛,已经连续举办了2届,在全国都有非常大的影响。另外,我们还可以为院校师生提供创新创业的孵化基金和孵化基地。我们要做的就是将企业中的一些创新创业的思维和方法高效地输送到院校当中去,从而更深一步的实现“产教结合”。

  北方网教育频道:当前我国经济处在高速发展时期,人才需求也呈上升趋势,对于中等职业学校的人才培养,您有什么体会呢?当中新道科技又是如何做的呢?

  刘全宝:结合目前中职教育的发展特点,我觉得中职教育还需要这么几点。一是中职教育需要“顶层设计”。二是中职教育需要把实践教学深入落实,就像很多技工学校过多的强调动手能力,偏重实践;而中职教育中会计、营销等文科专业往往受到专业的限制,会忽略许多具像化的东西,只能“知其然”却不能“知其所以然”,使得学生们只有理论知识但真实的能力提升不上去。三是要更深入的加强产教融合,因为中职学生毕业后要更快的适应岗位的要求。四是创办建立中职院校校内外的实践基地。目前,仅仅依靠国家政策性的“顶岗实习”还远远不够,不能与企业有效的对接,满足岗位的用人需求。那新道科技现在有5900个这样真实有效的校外实践基地。然而在实习前,校内实习基地的模拟实训也是必要的,它可以让学生们对企业全部的流程、岗位有一个认知,在进入真实工作岗位后可以很快的上手。

  北方网教育频道:未来在帮助院校进行创新创业教育时,新道科技如何更好的去帮助他们呢?

  刘全宝:中职院校的创新创业教育一直都是我们的工作重心和主要方向,激发融入创新创业思维意识和培养创新创业的赋能这两点十分重要。把创新思维、创新意识和创新文化作为中职教育的素养课,在此基础上经过企业的磨练、岗位的锻炼和经验的累积,具备创业能力时候再去创业的成功率才会更大。我们要做的就是入校时培养意识,出校时具备能力。

  北方网教育频道:那新道科技在培养学生们创新创业能力方面都有哪些具体的方法呢?

  刘全宝:新道科技目前已经推出并且应用到实际的产品和教材有很多。在创业意识层面上我们有企业经营沙盘、有自我认知分析的先天特质沙盘、创业者沙盘、商战沙盘等等;在赋能方面我们有财务能力培养课程、营销能力培养课程、跨专业综合能力培养课程等等。其实在2013年国家还未提出要大力发展创新创业教育的时候新道科技就已经开始在全国各地推进创新创业教育,而在2015年国家开始大力发展的时候新道科技的教育理念和体系已经可以覆盖全国大部分地区了,在2016年新道科技又进一步对自身产品进行优化和完善,所以2017年的互联网+大赛得到了具体的应用与体现。

  北方网教育频道:2015年4月天津市教委与新道科技签订了《全面战略合作框架协议》,经过两年的建设,在哪些方面取得了合作的成果?

  刘全宝:与天津市教委的战略合作在全国来说也是比较超前的,各方面合作也是比较到位的。主要成果也是有一些的,一是把产教融合落到实处,把专业共建也落到实处,同时天津市“十大示范”亮点项目我们也同样参与了建设;二是在校企合作方面,由教委牵头工管人才一体培养,与天津中德应用技术大学、天津渤海职业技术学院都建立了良好的合作;三是基于商科人才培养,与天津商务职业学院、天津城市职业学院、天津市第一商业学校等院校的合作中有着许许多多傲人的成果;四是关于教育成果的转化,院校教师的科研成果可以逐步转化为新道科技的产品,许多专家也为我们产品研发撰写专业教材等等;五是举办联合协作的大赛,像现在被称为“国赛”的中等职业技能大赛等,只有以赛促教,以赛促学,以赛促练,以赛促改才能使得双方共同发展;最后一点是正在推进的项目,天津市教委准备打造全球十家“鲁班工坊”,而到时候新道科技的ARE相关技术也可以融入其中。

  北方网教育频道:您对未来新道科技与天津市教委、职业院校展开合作有哪些期待?

  刘全宝:天津作为职业教育的中心,而新道科技也以商科教育和创新创业教育作为工作重心,所以在日后的合作中要依托于天津市教委,首先做好“十大示范”项目等工作,培养定制人才,再围绕“十三五”规划发挥一些作用,做出天津特色把产教融合校企共建推向全国,同时要利用天津港口物流等地域优势,联合天津各院校开办创造性的新专业。

  通过本次访谈我们深深的感受到了新道科技为职业教育作出的种种贡献,也感受到了新道科技的使命感和担当,感谢此次机会,可以与刘全宝先生对职业教育有如此深入的探讨,让我们期待下一次与刘总的见面的契机。

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