满足家长期待 恩德里小学快乐三点半活动又有新意

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来源: 天津北方网 作者:新报刘德胜 编辑:周晓宇 2017-03-22 11:51:23

  天津北方网讯:每天下午3点半,走进恩德里小学,会发现这里的班级并没有放学。宽阔的操场上、幽静的教室内,学生们在社会公益人士、社区志愿者、学生家长及学校老师们的带领下开展着丰富多彩的活动,这就是“快乐三点半”活动。如今,恩德里小学的“快乐三点半活动”已经开展了四年,赢得了学生和家长们的一致认可。走访中,记者发现该校不断对“快乐三点半”活动的多样性和有效性进行探索,引入了美国素质教育STEM课堂。

  减负带来新期待 弥补家长们的管理空当期

  减负令下,小学按照要求把学生放学离校时间提前到下午3点半,一定程度上减轻了学生课业负担,同样也带来了新的期待:不少家长还在工作,孩子谁来接,接后谁监管?恩德里小学校长韩洪涛告诉记者,早在四年前,学校就已经着手面对学生“三点半”后的这一管理空当期:“我们通过家长会和问卷等形式,摸清了学生接送情况和家长需求,不仅学生无人接送的问题比较突出,而且学生们的安全隐患,家长更是十分担忧。在学校领导班子形成共识后,我们把学校开展‘快乐三点半’活动当做突破口,并采用‘学生自愿,家长委托’的方式,整合社会资源,为孩子们提供一个快乐学习和健康成长的教育场所。”

  破解“三点半”难题,学校其实面临诸多挑战:组织开展相关活动,师资缺乏,也没有专项资金,无法外聘教师,特别是学生活动中的安全问题更使老师们担心。“但家长们的需求是客观存在的,作为学校需要站出来,勇于承担更大的责任。”韩校长说,学校迅速组成了“快乐三点半”活动课程的领导团队,并对课程进行总体设计,组织协调并指导各部门具体实施。教导处负责课程管理及师资培训,德育处负责校外资源开发及课程成果展示,辅导教师负责制订课程的发展计划,并参与课程设计,活动展示评选先进,形成有序、有效开展活动的工作运行机制。

  正是在这样的机制下,老师们的积极性被有效调动,为学生们开设了“多彩画室”“泥塑”“纸艺”“小足球队”等活动课程。此外,学校还积极开拓校外资源,邀请热心家长和公益人士走进学校,利用他们具备的专业技术为孩子们开设了“趣味手偶”“朗诵”“小小木艺”“糖艺”“武当”“心理成长”“围棋”“快板”“绘本阅读”“舞龙舞狮”“花样跳绳”等活动。河西区少年宫、社区志愿者、革命先辈、在校大学生……社会各界的广泛参与,让学校的“快乐三点半”活动丰富多彩。

  对接美国教育理念 打通各学科边界

  如今,恩德里小学的“快乐三点半”活动已经走过了四年,15个班开设了30多门课程,每周安排四次活动,每次一小时。不仅满足了不同兴趣、不同层次学生发展需要,也形成了学校品牌,收获了家长们的口碑,形成了家校合力的良好局面。

  “我们一直在思索,‘快乐三点半’的内涵与外延还可以怎样地挖掘与延伸。”韩校长告诉记者,去年学校领导班子一直在做彰显美国素质教育理念的STEM课堂与“三点半课堂”的对接工作,经过一年的摸索,春节过后焕然一新的STEM课堂开始投入使用。

  恩德里小学教务主任徐梦梅说,STEM课堂融合了小学各个学科的综合能力,引入这一教育理念,对提升学生们的核心素养大有裨益。学校在申请立项后,得到了河西区教育局的大力支持,下拨专款进行扶持,经过大家的不懈努力,恩德里小学的学生们终于能在这样一堂活动课中进行多元能力的交融与锻炼。“STEM课堂打通了各个学科的边界,这也要求各科老师重新整合教育资源,扩宽教育眼界。为此我们很早就开始了集体备课,尤其针对数学、科技、音乐、信息科技等学科下足力气,进行整合,并邀请北京师范大学相关学科的教授前来指导。”徐主任说,经过老师们长时间的准备,今年开学数学与科技两门学科的老师们率先授课,不仅再一次开阔了“三点半课堂”的教育视野,还计划把STEM课堂列入课表,进一步提升学生们的核心素养。

  扎染课、玫瑰结晶课……上周,记者走进“快乐三点半”活动,STEM理念让学生们在动手过程中收获多元能力,学校还通过社区邀请了美国STEM课程的任课老师授课,创新理念与尝试,让这所学校焕发着勃勃生机。撰文摄影新报记者刘德胜 北方网编辑周晓宇

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