|
"津云"客户端 |
|||
年复一年的全国高考正在发生引人注目的变化:今年,实行高考统一命题,使用全国统一命题试卷的省份增至18个,2016年将有25省份使用统一命题试卷。
江苏外国语学校老师朱明华说,“高考再次走向‘全国一张卷’,是对老百姓期望教育公平的回应。”
2000年之前我国高考一直实行全国一张卷。
从2000年到2004年,全国开始实施“统一高考,分省命题”的组织方式,越来越多的省份加入自主命题的行列。
2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》公布。2014年全国有16省市实行分省命题,统一命题的有15个。
2015年,又新增江西、辽宁、山东3省实行高考统一命题,使用全国统一命题试卷的省份增至18个。
全国卷比地方卷更科学 更体现教育改革方向
侧重对知识积累而不是临考突击
沈阳市第五中学语文教师段春野说,全国卷要求知识面更广,了解知识更多,信息量更大。比如判断题:“古代男子有名有字,名是出生后不久父亲起的,字是二十岁举行冠礼后才起。”这种知识是一般课堂上不太会讲到的,要靠学生多积累。“这会让我们老师今后在教学中有了新的导向。”段春野说。
对知识灵活应用而不是死记硬背
沈阳市第五中学数学教师姚宏伟说,解答题灵活性渐强,对知识的迁移、应用知识解决问题的能力要求比较高,学生平时数学思维很好,很灵活,就很有利。要是对一些学得比较死,爱背题型的学生,就不利,这也是以后高考发展的一个方向。
无偏题怪题没给学生增负
以往辽宁卷数学有10分压轴题,要水平很高的学生才做得出来,一般学生只能靠“蒙”,以此来拉开层次。而全国卷没有这个情况,难度适中,注重基础知识、基本方法和技能,考的都是高中数学的主干知识。
全国统一命题是大势所趋
采访中,不少专家认为,现在恢复“全国一张卷”正当时,它并不是简单的回归,而是适应新一轮高考改革的必然要求。
辽宁大学副教授姜海峰说,推行全国统一命题是大势所趋。这不是十多年前的模式,貌似回到起点,但这个起点和当初最开始的全国命题并不在一个高度。当年是各地方不具备自己命题能力,势必要全国一起命题,由于后来各地教育差距大,题目难以兼顾,才出现自主命题。但自主命题走到今天,也出现了很多问题。
姜海峰认为,现在要推行素质教育和素质性的考核,通过考试的方式来考核学生某些方面的素质,和原来有非常大的区别。各地教育逐年发展,各地差距逐渐减小,没有特别薄弱地区,已经具备了统一命题的条件和能力。
为新一轮高考改革铺垫
国家督学、广东省教育厅副巡视员陈健说,全国一张卷必然需要全国统一的教材,然后实行全国统一的教育质量评价标准,这是与国家的系统改革完全一致的。如果还用自己的卷子和自己的教材,那就不便于适应国家改革需要。
21世纪教育研究院副院长熊丙奇表示,考生在参加统一命题考试后可用高考成绩去申请大学,大学独立进行录取。用统一高考保障基本公平,由学生和学校间的双向选择建立教育竞争机制,以此来校正各地的教育不公平。据新华社电