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实习生在特殊孩子家长俱乐部辅导孩子。
实习生在饲养熊猫。
毕业季将至,大学生的就业问题再次成为社会热议的话题。对于即将走出校园,步入职场的大学生而言,“实习”是走上未来职业岗位的一块跳板,通过实习积累工作经验、锻炼职业能力是大多数在校和毕业大学生的一致选择。然而,除了常见的专业实习,实习能不能以一种有趣、快乐、创新的方式进行?
其实,实习并非刚入社会的职场新人的专利,实习不仅可以为职场新人增加经验,还是久经职场的都市白领为生活做减法的绝佳途径。每个职业白领都犹如顶着一个不断冒气的压力锅:不断增加的任务列表、响个不停的手机、参加不完的应酬、永无止境的竞争……面对激情不再的程式化工作,你是否想为心情放个假,又或者渴望一个重现选择职业的机会?
近日,由城市画报及乐创益社区共同发起的“从0开始,畅优快乐实习生”活动在广州大学城揭幕,活动向公众提出了一个全新的概念——“快乐实习”,不禁让人思考:实习到底有几种可能?快乐实习如何才能变为现实?
本期《情感》特别邀请了往届“快乐实习生”参与者,与读者分享他们的实习经历和心得,为职场白领和初入社会的职场新人提供一种审视“实习”的别样视角。
实习生:林可亭
实习岗位:慈善项目考察员
实习地点:广州市“扬爱特殊孩子家长俱乐部”
实习心得:以理性的眼光看待公益
正在美国加州大学圣地亚哥分校求学的林可亭,2009年夏天从华南理工大学毕业,正当她忙着筹备出国留学事宜时,偶然得知慈善机构“壹基金”正在招收实习生。热心公益的她争取到了这次机会,但和绝大多数人不同的是,她决定参与并非出于一种“体验式的兴奋”。
其实在去“壹基金”实习前,林可亭曾经花三个月时间,在印度参加了一个帮助原住民的公益项目。在活动中,她发现自己能给原住民提供的实质性帮助非常有限,反而是原住民的独特文化带给自己一种旅游般猎奇的愉悦。所以她带着“公益组织如何有效地提供帮助”这个疑问去了“壹基金”。
在此次实习中,林可亭负责协助“壹基金”的项目专项员,实地考察入围“壹基金典范工程”决选的非营利机构,每年评选出不超过十家优秀公益组织,并颁发100万元人民币奖金,以支持其项目和机构能力建设。“扬爱特殊孩子家长俱乐部”入选了,该俱乐部主要帮助那些有自闭症或旁氏综合症的孩子。
林可亭在协助项目专员对“扬爱”各部门进行考察的过程中,林可亭注意到了那些照顾孩子的父母们。“因为这些孩子自己不会表现出高兴或不高兴,不是缺乏自我认知,就是自我封闭,所以一切压力都是父母来承受。”林可亭认为我们一直都忽视了在背后默默付出的父母们的心理健康问题。
一个脑瘫孩子的母亲给林可亭留下了深刻印象。当时林可亭正在和一些工作人员聊天,这位母亲当着所有人的面给不能自理的孩子换纸尿片。其中一个工作人员看到后想上前阻止,告诉她不要让已经四五岁的孩子的生殖器官暴露在异性面前,但她只是笑了一笑,继续给孩子换。“那些父母不想让别人知道自己有个脑瘫儿,有些人甚至觉得这是耻辱。很多父母根本不知道如何照顾好这些孩子。”林可亭坦言,唯有在像“扬爱”这样的公益组织里,那些父母暂时才不会觉得自己的孩子是人群中的“另类”。
除了父母外,努力为患有自闭症或者脑瘫的孩子撑起一片蓝天的,还有那些坚守岗位的工作人员。一位“家长服务部”的女社工在给林可亭介绍“扬爱”发展历程时,说着说着就哭了:“我18岁就在这里工作,现在29岁了,我对‘扬爱’的感情太深了。”虽然已经在这里度过了11个年头,但林可亭注意到,那位女社工的脸上看不到丝毫的麻木与倦怠。
为了能让拒绝与外界交流的自闭症孩子笑一下,工作人员可谓竭尽所能。在一个儿童游戏室里,林可亭看到一个有点胖的女生坐在游戏胶垫上,与躺在她肚子上的一个四五岁模样的小男孩玩。她往小男孩肚子和胳膊吹气,发出“噗噗”声,然后笑嘻嘻地跟小男孩说“哎呀,哎呀,你放臭屁啦!”两个人在软胶垫上滚成一团,小男孩也发出了难得的笑声。
谈到此次实习的收获时,林可亭说:“一般我们去做公益,凭借的是满腔热情,好像只要有人需要帮助我们就去了,不会理性地衡量投入和产出。‘壹基金’给我的感悟就是要以一种理性的眼光去看待公益。像这次的典范工程评选,虽然主办方可以提供资金支持,但是毕竟是有限的,面对成百上千个公益组织,怎样做到‘好钢用在刀刃上’?这是需要数据分析和支持的。”林可亭认为,目前很多公益组织在财务收支、运营管理方面欠缺经验,只有合理、健全、完善的运作机制,才能保障项目长期顺畅地运营下去。
实习生:魏钰钰
实习岗位:熊猫饲养员
实习地点:番禺野生动物园
实习心得:实习是人生的特别假期
现年27岁的魏钰钰目前在北京工作,她有着一份让年轻人向往的职业——自由撰稿人兼编剧。回忆起“快乐实习生”的经历,她动情地说道:“这就像我的普通人生中的特别假期,很怀念。”
作为地道的广州人,魏钰钰曾经和大多数同龄人一样,选择了留在家乡工作,当时的她是一位公关部门的职员。城市单调而繁忙的办公生活总是缺少了某些快乐与可能性,“快乐实习生”活动为她打开了生活的另一扇窗。
回忆起与“实习生”相遇的细节,魏钰钰难掩激动,她告诉记者当时是从《城市画报》杂志上了解到这一项目,发现有很多新奇的实习岗位,于是二话没说就去报了名。更让她高兴的是,她还如愿以偿地获得了自己选择的熊猫饲养员的职位。当被问到为何不选择去澳洲牧场而愿意呆在番禺野生动物园时,她回答说:“熊猫饲养员这个岗位太特殊了,我非常想体验,既是出于对大熊猫本身的喜爱,也对国宝的饲养工作也很好奇,毕竟在大都市里和大熊猫近距离接触的机会很难得。”
在一周多的实习时间里,魏钰钰可谓与国宝形影相随。每天除了制作熊猫粮、劈竹子、打扫笼舍、喂食,还要在动物园开放后为游人解说。谈起当时碰到的困难时,她更是“别有一番滋味在心头”。魏钰钰说:“当时熊猫很多,展区之间距离很远,白天喂食要徒步去各个展区轮流投喂;装熊猫粮食要手抬肩扛,很费力气;最大的挑战莫过于劈竹子给熊猫吃。这对于女孩来说是相当大的考验,劈得慢不说,几根下来就累得不行,手臂震得酸麻。”
不过“快乐实习生”的确名副其实,虽时过境迁,魏钰钰言谈之中还是难掩怀念:“夜班时,跟在轻车熟路的饲养员们身后,在野生动物园区内抄小路,穿丛林(当然动物们都在笼内睡觉了)。听着白狮馆偶尔传来一声毛骨悚然的低吼,顺路去给河马馆放水,帮考拉馆关灯。各处完忙之后回到熊猫馆,打开灯看到10只国宝睡得正香,鼾声震天。然后从冰柜拿出营养丰富的特殊窝头给熊猫们备好早餐,再去活动区放水冲洗和打扫,看着远处渐渐暖红的天际,迎来第二天清晨的访客们。”
“虽然只值过一次夜班,但足以终生难忘。这是从小习惯了城市水泥丛林的我未敢奢望过的珍贵体验。”
魏钰钰说,这是一次让她久久回味的体验,她还建议毕业生们和白领们有机会多参加类似的实习,“从自己普通轨迹的人生中拐个小弯道,获得不一样的经历”。
实习生:张婉玲
实习岗位:画展导览员
实习地点:深圳博物馆
实习心得:真正地感受到自我价值
张婉玲目前是澳大利亚格里菲斯大学会展管理专业的一名在读研究生,去年11月学校放假,她在回家休假期间,在微博上看到了“快乐实习生”布拉克画展的项目介绍,一看和自己的专业相关,她便欣然报名参加了。
报名后,婉玲顺利得到了这份实习工作,经过简单的培训后便正式上岗。实习地点在深圳博物馆,她的具体工作是在布拉克画展期间,向参观者介绍画展作者的生平、所属流派、风格及代表作品等相关知识。实习之前,婉玲对画展作者乔治·布拉克并没有太多了解,凭着上岗前的培训,概括地向参观者介绍作品,她也可以顺利应对;但是婉玲并不满足于此,慢慢地,她主动去研究学习更多关于作品背景、创作轶事的知识,以期和参观者更好地实现互动。“每次听到观众临走时的那句‘谢谢’,就会觉得自己的付出是很值得的。”回想这个小小的改变,婉玲兴奋而满足地说。
要让每位参观者都接受自己的讲解,耐心观赏这类高雅作品并不像想象中的那么简单。有一次,一个妈妈带着儿子来看画展。小孩一开始表现得很抗拒,说看不懂那些画,吵着要走。婉玲把小男孩带到其中一件作品前,让他自由发挥,告诉妈妈画的是什么。男孩安静了下来,开始给出一些充满奇思妙想的答案。婉玲告诉他:“这其实也是画展作者的一种目的,艺术不是单向的灌输传递,每个人都可以有他的见解,不分对错。”受到鼓励的男孩乐滋滋地跟妈妈一起,认真欣赏了每一幅画作。“可以让一个小朋友跳出传统思想的框框很有意义!”回想起这次难忘的经历,婉玲自豪地说。
谈到这次实习的收获,婉玲说:“在整个过程里,我觉得真正感受到自我价值,锻炼了自己的实践能力,比方说,了解到办展流程的具体环节是怎样的,包括每件作品摆放顺序等细节,还有与顾客之间的交流技巧,对我将来在学校的专业学习很有启发。”
至于毕业后的去向,婉玲的选择是直接工作。“身边的同学在校外实习的不少,但是无论是在国内还是在澳大利亚当地,要找一份比较适宜的工作不容易,许多实习机会和自己的专业没有什么联系,工作中的自主权也很有限。”对于这些实习生普遍面临的“尴尬”,婉玲的建议是:“首先明确自己的实习目标,充分了解实习单位的情况;对企业来说,招聘实习生应该建立起一套长效机制;此外,希望社会各界提供的机会更加丰富,比方说在外国,政府部门也常常招聘实习生。”
对于下一次实习婉玲也有具体的期待:“我希望时间上稍长一些,可以将课堂上学到的一些理论或者模式应用到工作上,同时可以承担更为重要的责任。”
点评:
●刘琼雄(《城市画报》副主编,iMART创意市集、NGO乐创益、公益项目“荒岛图书馆”、“快乐实习生”策划与发起人)
“快乐实习生体验计划”诞生于2009年,不同于普通实习偏重对职业技能的学习,“快乐实习生”选择工作的标准是“有趣、快乐、创新、有启发性”,项目发起至今已成功提供约200个快乐实习生岗位,共有300余位实习生先后奔赴20多个城市的岗位参与快乐实习体验。这些体验包括熊猫饲养员、电视台实习生、独立乐队助理、书店店员、海岛导游、掘歌员、气象短信写手等让年轻人心生向往的岗位。除了让参与者获得一种完全新鲜的实习体验,掌握一定的职业技能,我们更希望通过“快乐实习生”给参与者一个启发――“当大家都习惯单向思维的时候,我们希望为你提供另一个可选项,一个能够符合你的快乐精神、接近你梦想的职业。”
●洪杰文(武汉大学新闻与传播学院实习指导老师)
多样化的实习为年轻人提供了一种自我“激活”的可能,但是也存在一些值得注意的地方。“快乐实习”是一个认识社会、接触不同职业的好机会,但和专业实习相比,两者出发点不同,专业实习是为了熟悉以后将要从事的行业,而“快乐实习”当然也会对实习者的人生定位和职业定位产生影响,但是实际收效很难评估。此外,专业实习一般来说有较长的、比较稳定的实习周期和招收机制,有助于积累和消化实习所获得的体验和感受,而“快乐实习”随机性强,相对较为零散,如果只有一星期或者更短,容易流于走马观花。
所以,实习的目的是出于就业需要、自我减压,还是扩充见闻、体验为主,在实习之前,最好要有一个清晰的认知,以方便提前规划行程和安排相关事宜;另外,如果选择参加一些“不一样”的实习项目,还应对具体工作、职责范围预先进行了解,以达到更好的实践效果。