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24日早上7时30分,合川区小沔镇八角小学学生徐才琴家,正在收拾书包准备上学的她,迎来了一位不速之客———自己的班主任刘小玲老师。
“上学的东西准备好了吗,徐才琴?”看到小姑娘吃惊的模样,刘小玲笑呵呵先开口。
“刘老师,你咋到我家来了?”徐才琴歪着头,满脸的疑惑。
“刘老师今天来给你当妈妈,带你去上学,要得不?”
“妈妈?!要得,要得!”徐才琴兴奋得几乎要跳起来。
看到小姑娘高兴的样子,刘小玲笑了笑,开始帮她收拾书包:《寒假生活》、文具盒、作业本、红领巾……仔细清点后,7时40分,“刘妈妈”拉着徐才琴的手,一路说笑着向学校走去……
徐才琴刚出生不久,母亲就一去不知音信,爸爸也去了广东打工,只有每年春节才能回家一次。从小,她就跟着爷爷奶奶生活。但爷爷年纪大,奶奶患有哮喘病,多走几步路都会累得喘不过气来,因此,从第一次走进校门开始,每学期开学,她都是自己一个人去报名上学。能有爸爸妈妈陪着上一次学,成了她的最大心愿。
八角小学是合川区一所边远的山区小学,全校200余名学生中,留守儿童占了绝大多数,其中和徐才琴情况类似的孩子,还有很多。
“好想有爸爸妈妈陪着我上一次学啊!”了解到“徐才琴们”的心愿后,该校日前决定由10位老师分别出任代理家长,帮助这些留守孩子圆梦。
据该校校长张胜介绍,担任代理家长的教师,不仅开学时要接留守儿童到学校报名,在以后的学习生活中,还要分别结对帮扶3至4名留守儿童学生。每个月,代理家长均须在学校设立的亲情屋中,和孩子们开展至少一次亲情活动,同时还要在物质上给予这些孩子力所能及的帮助。