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2012年2月8日,春节刚过。在飞往美国底特律DL182次航班上,20位身着中国队队服的学生乘客格外引人注目,胸前鲜艳的五星红旗,映衬出他们的张张笑脸。他们是来自安徽省太和二中的学生。此行是他们获得全国啦啦操总决赛中学组花球4级冠军后,被国家体育总局推荐代表,中国出征2012世界中学生啦啦操锦标赛。
这是太和二中啦啦操队组建以来参加的级别最高的一次比赛,也是太和二中特色教育走出国门、走向世界的一次重大活动。
2月11日,美国奥兰多市迪斯尼乐园,在与16个国家475支代表队11000多名运动员的激烈角逐中,太和二中啦啦操队取得了技巧混合组第四名的好成绩。全世界见证了这一激动人心的历史时刻!
载誉而归的队员们受到各界人士的热烈欢迎,他们的事迹被多家媒体竞相报道。
荣誉是鲜花,人们往往只欣赏它绽放时的绚丽,只有了解荣誉之花绽放过程的人,才会懂得它是心血与汗水的结晶。
近年来,在各级领导和社会各界的关心支持下,太和二中始终坚持以科学发展观为指导,立足校情,不断创新,走特色办学之路,使得学校各方面工作呈现出良好的发展态势。
理念特色明方向
什么是教育?爱因斯坦在《论教育》中提到:“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下的就是教育。”教育家苏霍姆林斯基说:“教育是培养幸福的人。”
太和二中人深刻领悟了这两句话的内涵,他们经过多次思考、反复讨论,形成了这样的共识:知识是死的,而学校却是在为活生生的人服务,它应该注重培养学生的素质、习惯、品格和能力,让学生离开学校时是一个和谐的人、一个幸福的人。要办好学校,让孩子们既成人又成才,就必须坚持“全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育”的办学方向。只有明确“为每个学生终生幸福而快乐工作”的办学理念,紧扣“学校有鲜明特色,学生有突出特长”的办学目标和“培养知能俱强、身心两健的阳光青年”的育人目标,秉承“日有所长,生有所为”的校训,以教学科研为先导、以德育工作为核心、以艺体教育为特色、以规范管理为抓手、以校园安全为保障、以深化改革为动力,才能逐步形成“和谐有序,充满活力”的校风。
除此之外,学校还把“阳光”概念引入教育领域,将“阳光”作为学校文化的核心价值,让教育的每一个细节都充满阳光,提出了“投身阳光体育,塑造阳光心态,培养阳光青年,争创阳光班级,打造阳光校园”的口号与目标,让全校师生每天都有一种温暖的心情去工作、学习和生活,从而使阳光教育观念日益走进全校师生的心灵,并逐步转化为全校师生的积极探索和生动实践。阳光教育已经成为校园里一道亮丽的风景。
理念内涵的丰富,引领着全体师生在和谐的教育教学环境中发展自我,展示自我,创造社会价值,提升生命意义。
德育特色显神韵
2011年8月28日清晨,自愿报名的600多名太和二中高一新生,开始了总长18公里的野外拉练。行进途中,时浩校长、连队教官及各位班主任身体力行,和同学们步调一致走完全程,极大地鼓舞了同学们的士气和斗志。
6连的王笑笑同学在日记中这样写道:“野外拉练,留给我们的不只是苦和累,更多的是一笔宝贵的财富,它让大家体会到什么是团结,什么是纪律;知道什么是汗水,什么是快乐;学会怎样独立面对困难,怎样去承担责任。”
正如时浩校长所说,这只是学校德育工作的一个小小案例。近年来,太和二中始终坚持德育为先、德育创新的思路,以正面引导为方法,以熏陶内化为形式,不断探索和完善德育工作新途径,形成颇具特色的德育工作新模式,努力做到德育教育全员化、德育主体专业化、德育实施规范化、德育活动系列化,从而使学生潜能得到开发,学生素质得到提升。
德育教育全员化——学校成立了由校长挂帅,班子成员组成的德育工作领导小组,建立了以副校长、德育主任、团委书记、年级组长、班主任为主的德育工作骨干队伍。全校所有教职工参与德育全过程。学校还通过吸引优秀学生加入团委会,健全学生会、学生社团联合会等形式,充分发挥学生在德育中自我教育,自我管理的积极作用。
德育主体专业化——班主任是学校德育工作的主体。学校一贯注重班主任队伍的专业化建设,对班主任实行选拔、培训、激励的科学管理机制,一支高素质的班主任队伍已成为学校的中流砥柱。
近年来,学校认真抓好班主任的理论学习和技能培训。除不定期派遣班主任赴国内名校观摩学习、组织优秀班主任参加中国班主任大会和安徽中小学班主任管理高端论坛外,学校还坚持每周召开各级部班主任会议,要求班主任积极撰写德育论文和教育案例,作为每次班主任校内交流学习的材料。
德育实施规范化——学校在德育工作实施方面制度健全,职责明确,每天都有行政领导、年级部教师和班级学生值周,加强学校日常管理,维护校园正常秩序。
为进一步加强班级建设,调动广大学生主动参与班集体建设的积极性,提升班级凝聚力、战斗力和影响力,学校持续开展了“班级文化建设评比”、“特色班级创建”和“我的班旗我设计”系列活动,初步实现了学生自我管理、自我教育、自我完善的目标,推动了学风、班风、校风的进一步发展。
学校又先后印制了《班主任工作手册》、《学生手册》、《团支部工作手册》,以制度保障德育管理,以规范促进学生发展。
德育活动系列化——为更新德育观念,丰富德育内涵,学校一方面瞄准切入点,努力使学校德育对应社会发展的要求,对应学生的身心特点,对应学生的认知规律,明确法制教育、生命教育、心理健康教育、文明礼仪教育和自立自强教育等德育工作的目标内容。另一方面,学校找准结合点,做到课堂教学与课外实践活动相结合,榜样教育与自我教育相结合,利用黑板报、广播站、校报校刊、文化长廊、宣传橱窗等载体,通过报告会、专题讲座、国旗下讲话、主题班会、团队活动、志愿者服务、知识竞答、演讲朗诵比赛、校园艺术节等活动提高学校德育工作的实效性和针对性。
在这一系列活动中,学校积极融入了感恩教育和自立自强教育,使德育工作真正做到细处、落到实处。
要抓好学校的德育工作,作为学校灵魂的校长的示范作用不容忽视。一个校长的风格往往决定着一个学校的整体风格,影响着整个学校上上下下全体师生员工。
在太和二中,大家经常看到时浩校长随手拣垃圾,一日见稀奇,一年成习惯,如今全校上下早已形成了自觉维护校园环境的良好风气。
有一天,一位素不相识的农村七旬老人,拎着自己从小河沟里亲手打的5斤多小鱼到学校来找从未谋面的校长,值班保安关切地询问,“你找哪位校长?有什么事?”这位农村老人说,“我没有事,就是想感谢一下二中校长,我家儿子、儿媳妇都出去打工了,只有我和小孙子在家。是学校让我的小孙子从一个调皮的孩子变的乖巧懂事。我想给校长送几斤我自己打的小鱼,让他熬碗鱼汤补补身子。这么大的一个学校,他操的心太多了。”
教学特色谋发展
教育教学质量是学校的生命线,而教师素质的高低决定着学校的兴衰成败。学校现有教职工372人,其中高级教师82人、中级教师122人、市级优秀教师和优秀班主任18人、市学科带头人和骨干教师6人,具有研究生及以上学历的10人。正是他们,用温柔璀璨的烛光点亮了莘莘学子的心灵,照亮了太和二中的一方天空;正是他们,为学校发展引来了阳光,注入了清泉,打造了绿洲。
为塑造良好的师德形象,树立高尚的师德情操,学校经常开展师德师风建设,组织教师学习《中小学教师职业道德规范》和“阜阳市中小学教师十不准”,制定《太和二中关于推进师德师风建设的实施意见》,引导教师忠于人民教育事业,执行国家教育方针,做到对工作有追求、对同事能合作、对学生肯理解。
为提高教师的业务素质和教学水平,加快青年教师的成长步伐,学校每年都举办多媒体教学大赛、教师基本功大赛、青年教师“拜师结对”和课堂教学评比活动。一系列活动的开展,使广大教师的教育教学理念、教育创新能力、教育管理水平得到了稳步提高。
近年来,学校还积极贯彻“请进来、走出去”的发展战略,定期聘请专家到校授课讲学,组织教师外出参观研修,为教师成长引路子、扶梯子、压担子。仅2011年度,就先后有中央教科所吴景松博士、中国教育学会雷军博士、安徽省教科所夏建华主任、意大利弗洛西诺内美术学院克劳迪娅·法里纳教授、意大利都灵威尔第音乐学院保罗保罗·特拉罗教授、德国柏林艺术大学设计师、雕塑家克劳斯·斯凯肯贝奇教授和荷兰建筑艺术设计工作室安妮卡·奥尔里希教授等多名国内外专家应邀来校。专家们简约中蕴智慧、朴实中现震撼,无疑对促进教师专业成长、提升学校办学质量产生积极而深远的影响。
长期以来,学校牢固树立现代教学理念,以推进新课程改革为核心,以加强校本培训为重点,切实转变教师的教学方式和学生的学习方式,努力实现“教学堂堂有目标,学生课课有收益”的教学理想。
学校领导每天定时或不定时地深入教学第一线,督促落实,听取反馈,有效指导教学工作的开展和课程改革的推进。
学校教学的每一个环节,如集体备课、教研活动、课堂听课、单元测试、试卷讲评、作业批改、课后反思等,都有严格的规章制度做保证,做到有检查、有记录、有评估、有表彰。以学定教,以学评教,突出学生的主体地位,做到课课清、周周清、月月清,追求课堂效率最大化。
学校在注重基本知识和基本技能教学的同时,坚持开展丰富多彩的各类竞赛活动和综合实践活动,以唤醒沉睡潜能、激活封存记忆、开启幽闭心智、放飞囚禁情愫,为学生个性发展创造空间。
学校还大力倡导科研兴校,组织和鼓励教师开展教学研究,促进教师专业成长。近三年来,学校教师先后在各类专业期刊上发表教科研论文100多篇,承担或参与了十几项国家、省、市级科研课题,其中国家级信息课题《应用现代信息技术培养学生的创新精神》和国家级传统文化课题《中华民族传统文化与语文教学》现都已顺利结题;在省、市、县举行的各级各类业务竞赛评比中,学校教师都屡屡名列前茅。
一分耕耘,一分收获。2011年高考,我校447名无缘省示范的优秀学子圆了大学梦,赢得了家长的好评、社会的认可和上级部门的肯定。2012年,我校高考本科达线496人,再创历史新高。
艺术特色结硕果
在当今教育竞争日益激烈的形势下,太和二中领导班子志存高远,他们前瞻的目光总在审视素质教育的每一条信息、每一个闪光点。他们从骨子里具备“中国书画艺术之乡”文人墨客那种坚忍不拔的执著和孜孜不倦的奉献精神。他们大胆改革,独辟蹊径,架立交桥,走特色路,用体育铸造健康和精神,用艺术培养气质和修为,全方位改革办学模式,进一步彰显办学特色。
抓管理落实,提供组织保证——由于生源基础薄弱,学校以艺体工作为突破口,全面推进整体工作开展,组建了艺体工作领导小组。教导处、德育处、总务处、工会、学生会、学生社团联合会紧密配合,音体美教研组具体实施。
为防止活动流于形式,学校提出了“五有”、“四定”、“三落实”的具体要求。“五有”即有计划、有制度、有检查、有总结、有专人负责;“四定”即定内容、定地点、定时间、定人员;“三落实”即活动保障落实、管理评价落实、发展目标落实。
抓资金投入,提供物质保证——众所周知,艺体教育是以实践活动为核心的教育。只有设备保障到位,发展才能跟得上。近年来,学校通过专项拨款、自筹资金等方式,着力从建设校园文化、改善艺体设施入手,大力营造艺体教育氛围。同时,学校采取以奖代拨的形式,对艺体教育成效显著的团队和个人给予奖励,进一步促进了学校艺体工作水平的整体提高。
抓师资建设,提供质量保证——建设一支高素质的教师队伍是提高教育教学质量的关键。学校在加强艺体教师队伍建设进行了一系列尝试:提高艺体教师的地位,与其他科任教师同工同酬;规范艺体教师评估考评机制,使理论与技能培训相结合、出勤与表现相结合、教学与竞赛相结合、课题研究与观摩研讨相结合,有效地激活了广大艺体教师求索、向上的工作热情。
在中国啦啦操协会、全国体育院校艺术类专业建设协作会的指导下,学校与武汉体育学院、西安体育学院等全国知名体育院校建立起长期合作关系。学校领导、老师先后多次赴高校观摩学习;来自这些高校的专家学者、优秀毕业生也先后受邀来校传经送宝,有效缓解了学校特色教育师资相对不足的矛盾。
丰富多彩的课外、校外艺术活动,是学生个性、特长发展的摇篮。学校以“课内打基础,课外搞拓宽,潜能大开发”为宗旨,不断强化艺体特色教育活动。目前学校已有20多个学生艺术体育社团,新成立的啦啦操协会更是吸引了近700人加入,规模可谓空前。
在付出艰辛、持久努力的基础上,太和二中在艺体特色教育方面取得了远近闻名、有口皆碑的骄人的成绩:
学校每年都有艺体特长生以优异的成绩考入中央美院、中国美院、南开大学、山东大学、西安交大、南京师范大学、上海音乐学院、武汉体育学院等全国知名高校。
2011年,学校书法专业课本科达线人数占全省一半以上,音乐、健美操专业合格率100%,体育专业优秀率达30%并囊括了太和县前三名。2012年,学校音乐、体育、美术、书法专业课平均合格率达92.5%。
在国家、省、市、县组织的音乐、体育、美术、书法等各类比赛中,太和二中更是屡获殊荣:
2011年5月,作为安徽省中小学首家校园陶吧的创设者,时浩校长受邀为安徽省第二届陶瓷艺术作品展开幕式剪彩。由于学校参展的师生陶瓷艺术作品特色鲜明,造型别致,受到各界人士的一致好评。
2011年、2012年阜阳市中学生篮球比赛,学校女篮连续两年荣获冠军;2011年安徽省中学生篮球比赛,学校女篮勇夺亚军。2011年安徽省第十届中学生运动会田径比赛,二中学生杨荣荣、马云腾、麻江涛、李雷等均名列各项目前5名。2011年全国中小学生绘画书法比赛,学校共有10人获一等奖、16人获二等奖。
2012年5月,学校成功举办了阜阳市书法教育教学现场会,与会人员充分肯定了太和二中“传承书法文化,创建墨香校园”的工作,并对师生们深厚的文化底蕴和健康向上的精神风貌给予了高度赞扬。
2012年阜阳市健身健美操比赛,学校健美操队荣获中学组第一名。2012年安徽省健身健美操比赛,学校荣获中学六人组第一名、女单第四名、男单第五名。2012年安徽省优秀校报校刊评选,学校主办的《太和二中报》、《太阳鸟》分获“十佳校报”、“优秀校刊”荣誉称号。2012年安徽省青少年体育俱乐部展示大会,学校荣获竞赛活动团体第一名。2012年安徽省青少年航空(航天)、航海模型锦标赛,学校代表队力夺10个一等奖、3个二等奖、9个三等奖,并在航空(航天)、航海两个项目中取得了团体第二名的佳绩。
一分耕耘、一分收获,近年来,太和二中先后获得“全国学校艺术教育工作先进单位”、“全国艺术教育示范基地”、“全国养成教育实验学校”、“国家重点课题研究学校”、“全国特色学校”、“全国中小学心理健康示范校”、“安徽省第六届文明单位”、“安徽省体育传统项目学校”、“阜阳市示范特色中学”、“阜阳市语言文字规范化示范学校”、“阜阳市优秀绿色学校”、“太和县师德师风建设先进单位”等荣誉称号。
乘风破浪正此时,众志成城绘新篇。面对新的机遇和挑战,太和二中制定了争创安徽省特色示范高中的发展目标,明确了建设多彩二中、活力二中、阳光二中的发展定位,努力致力于丰富办学内涵、彰显办学特色、提升办学效益。
群情激昂、干劲倍增的太和二中人正信心满怀,阔步迈向美好未来!