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前不久,一则名为《“幼升小”名校试题精选》的帖子出现在各大网络论坛上,该帖收集了北京市各小学的“幼升小”入学试题。不少网友看后跟帖称,题目“很难”、“很雷人”。在不能输在起跑线的竞争氛围中,家长们无奈地看着五六岁的孩子过早地担起了应试压力。(7月21日中国青年报)
看看那些“很难”、“很雷人”的考题,不过是在玩弄语言游戏。如小明换灯泡为什么不用梯子,答案为姚明。这和赵本山忽悠范伟的小品“地下蹲个猴,树上骑(七)个猴,一共几个猴”有啥区别?把人忽悠脑残的考题,出现在教育的“场景”中,真是滑天下之大稽,怎一个苦字了得。
“幼升小”显然是荒唐的,但这种荒唐人、荒唐事、荒唐的教育,硬是成为潮流,甚至让人赶也赶不及。在竞争越来越激烈的情况下,“幼升小”之后,没准会弄出“婴升幼”。在不要让孩子输在起跑线上的观念引领下,谁敢说“一切没有可能”?
但是,教育终究是“长跑”,起点并不是问题,很多时候跑赢起点,却输在跑道上,成为教育中的“伤仲永”。事实上,现代版的伤仲永案例,何止一个。