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“社团”这一词在中学校园中已经不再陌生,日趋活跃的各种社团已经成为学生生活的一部分。当今的社团已经成为了素质教育的一个重要载体,同时也是当今校园文化的前进方向。
近日,记者来到南开中学,对部分社团负责人进行了采访。在采访过程中,几位同学面对提问侃侃而谈,自信、风趣、大方,带我们走进了当代中学生丰富多彩的校园生活。
话剧社
为了期末大戏排练两三个月
话剧社社长、高二的陈昊向记者介绍道:“我们南开中学话剧社是北方话剧的摇篮,中国话剧发源地之一。众多优秀的话剧演员、作家都曾经是南开话剧社的成员,曹禺先生和周总理都在南开中学的舞台上展现了自己的风采。”这时,她露出了自豪的笑容。
当记者问到第一次上台的感觉时,陈昊激动地说:“其实从知道要上台演出的时候就开始紧张了,不过,也正是因为这样,我们会更加努力地去排练。为了期末的大戏,我们往往会准备两三个月,抓紧课余时间排练。”她停顿了一下,微笑着说:“第一次演出,很成功。”
电声乐队
发扬团队精神拥有大批“粉丝”
与话剧社不同的电声乐队则是一支走在时尚前沿的社团,颇受学生的欢迎。动感的节奏,欢快的音乐和时尚的造型使这支社团拥有了一大群“粉丝”。社长张娇杨说:“每一场演出都座无虚席,大家的热情远远超过了我们的想象,我们真的非常感动。那种成就感不光光是学习好所能够带来的,每一次演出都是对我们乐队的认可,每一次演出都证明了我们的价值。”
张娇杨非常热爱自己的乐队,电声乐队就像一个大家庭,经过在训练中的磨合,每一名成员也越来越默契,当谈到参加社团给自己带来的最大收获时,她用简单的四个字概括出来——团队精神。“电声乐队是一支团队,要求整体能力要一致。”张娇杨说,“这其中就需要包容与付出。也许有的成员有基础,底子比较好,可是演出中不能为了显示自己的能力而忽略了整体效果,所以需要他们配合乐队的节奏。而底子稍微差一些的则要付出更多的努力,在反复的练习中不断进步,培养各自的默契,以达到演出的最佳效果。”
纳新、培训、策划,都由学生做主
说到社团的特色,最突出的一点就是以学生为中心,而这一特点也正是吸引学生加入社团的主要原因之一。为了提高学生的综合能力,社团活动已经完全由学生自己做主,从策划到排练再到演出,每一个流程都是由学生自己制定的。南开中学德育处贺主任说:“现在我们采取的是由下而上的管理模式,也就是说,具体的活动由学生自己安排,老师只负责宏观的管理与经费的支出。不同于以往的由上而下层级管理,我们更注重的是现在的学生更关注什么,从而观察学生想了解什么,希望学到什么,这是一种很有效的沟通方式,对学生成长很有帮助。”
爱心社团的安美潼对记者说,一个社团从开始创办到组织活动都要精心设计,每一个环节都关系到社团今后的发展。“纳新是社团活动重要的一部分,也是学年伊始的第一项工作。纳新的程序是从最初报名的同学中进行筛选,合格的学生可以参加面试,这里会有相应的标准,比如我们爱心社团要求成员有爱心与热情、不怕苦不怕累的精神,进入最后一轮的同学要对今后的活动进行策划,这就需要缜密的构思和创意了。”
京剧社的社长、高三的安博也提出了自己的建议,那就是对新生的培训,京剧社对新成员定期培训,请来天津知名的京剧演员进行指导,而且提供更多的演出机会,让每一名成员都能上台锻炼,京剧社的许多优秀的成员都是从小角色做起的,安博打趣地说:“今日跑龙套,未来成名角儿!”
通过谈话,不难发现大部分社团的成员都担任起了“管理者”的角色,在学校中他们不仅仅是一名学生,更是社团的领导者。学生自我组织、自我管理、自我学习、自我教育,每一个成员都是组织的主人,都有权利参与管理组织活动。这样的机制非常有利于培养社团成员的主体意识,调动社团成员管理的积极性,提高管理能力。
会学,会“玩”,做多元化人才
丰富多彩的社团活动必然是学校的一道亮丽风景,可是以学为主的学生是否会因此而忽略了功课呢?不少家长有这样的疑虑,但是通过采访我们看到的是品学兼优并且爱好广泛的优秀中学生,他们有着骄人的成绩,坚持着自己的爱好,怀揣着自己的梦想,并没有因为社团活动而放弃其中的任何一样。“社团是一个国际化的舞台。”张娇杨说,“在社团中会有一些留学的同学参加,通过交流我们可以了解到更多外面的信息,从而取长补短使我们的社团更加完善。同时,我们也非常重视我们的学习,不仅仅在社团活动中我们会比谁更优秀,在学习上我们也都互相督促,因此我们的成绩都很稳定。”
参加社团更是为今后的学习与工作积累了经验,许多学生正是因为参加了社团,有了组织活动的经验而具备了被名校录取的条件。南开中学的贺主任也指出,当今的中学生经历了汶川地震、奥运会等重大事件,使他们具有更强的责任心与凝聚力,虽然他们仍处于青少年时期,但是丰富的想象力和较快的接受能力都将成为他们的优势,所以,他们的视野更加广阔,如果学校能以一种良好的方式去塑造他们,那么不久的将来我们便可以看到一批多元化的人才成为社会的主流与希望。