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——上海市教委主任薛明扬谈师德师风建设
谢在精神上感在风气里
编者按:教师节前夕,本报和市教卫党委、市教委及解放牛网联手展开了“教师节如何谢师恩”的讨论。历时半个月的报网联动,众多读者参与了这个热门话题的讨论,这里有茁壮成长中的学子,也有舐犊情深的家长;有为人师表的老师,也有关心此事的普通读者。在这次讨论暂告一段落之时,我们深深感谢大家的参与。
“谢师恩”,说它是个热门话题,是因为它确实牵动了社会的关注,引起了各方的热议。我们要让教师成为最受人尊敬、最值得羡慕的职业,所以师恩是要谢的,然而感谢师恩,最好的礼物不是物质,而是学生的点滴成长、而是社会的由衷尊重。最好的方式,不是礼赠,而是一句问候、一片关心。总之,师恩要谢在精神上,感在风气里。让我们以最崇高的敬礼,来感谢师恩、尊重教师、关心教育工作者,而这种感恩、这种尊崇,又不是只在每年的9月10日!
由本报和市教卫党委、市教委及解放牛网联合开展的“教师节如何谢师恩”讨论,将告一段落。市教委主任薛明扬昨天在接受记者采访时表示,上海正在加紧制定《中长期教育改革与发展规划纲要》,其中“为学生成长发展造就高素质的引路人”成为上海教师队伍未来发展的题中之义。今后,本市将进一步健全教师激励机制,完善师德规范,建立学生与家长的师德监督机制,不断增强教师的责任感和使命感;还将进一步宣传活跃在上海教育教学改革第一线的优秀教师的典型事迹,充分挖掘师德典型经验,在全社会大力弘扬尊师重教良好风尚。
“8月27日至今,解放日报以‘教师节如何谢师恩’为主题,在社会上展开了一场广泛而深入的大讨论,无论是立意高度、切入角度,还是参与广度、阐述深度,都体现了一家主流媒体的独到眼光和引领风气的责任担当。”薛明扬说,这一专栏推出的10余篇报道从深入调研、案例访谈、记者探访、国际比较和网络互动等方面连续关注师德师风问题,精彩故事生动感人,字里行间饱含真情,在社会上形成了尊师重教的浓浓氛围,并把尊师重教的舆论导向推向一个新的高度。
对于“师德”,薛明扬这样概述:教师这个神圣的职业,需要为学、为师、为人的和谐统一。爱与责任是师德的内核,学识魅力与人格魅力的交融是师德的境界。
教师的魅力是德才兼备的升华,来源于对学生的博大爱心、对学术的精益求精、对事业的不懈追求、对名利的平静淡然。“一杆教鞭,三尺讲台系国运;一颗丹心,终生秉烛铸民魂。我常常在想,一个没有任何血缘关系的人会把自己所掌握的知识无私地传授给另一个人,这份神圣只有在教师这个职业中才能充分体现。”
一流城市必须要有一流的教育。而一流教育的核心指标就是具有一流的教育人才队伍。薛明扬指出,上海在师资队伍建设中,要求教师树立“以学生发展为本”的理念,把加强师德修养、更新教育理念、优化知识结构、提高教育能力和创新能力、促进专业发展,作为上海师资队伍建设的着力点。
“现代教师”应具备怎样的素质?薛明扬表示,现代教师需拥有现代教育观。一是创新教育观。创新教育以培养求知欲、培养创造能力为目标,适应社会经济发展的要求,要求学生不满足于现成知识和结论,尽力扩大知识面,开阔视野、丰富想象。二是具有多重角色观。教师应善于承担多种角色,做学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学习课程的指导者、鼓励者和学生终身学习的奠基者。三是具有科学质量观。这主要涉及如何看待学校传授的知识,如何评价学生的质量问题。新教学理念下的“质量观”提出了新的见解,即强调知识的发现过程,更关注学生发现知识能力的培养,重视培养学生独立自主的思维能力、学习能力、发现和解决问题的能力,以及适应未来社会需要的能力等。四是具有现代学生观。就是要以学生为本,充分发挥学生的主体作用。
在本报系列讨论中,一位网友的留言令薛明扬印象深刻———“树再高,也离不开辛勤的园丁。你的每一次松土,每一次浇灌,每一次整枝,都成为我成长的一个组成部分。说不尽的感谢,道不尽的感激,师恩如水,静水流深,大爱无痕。”薛明扬说,这既是人们对教师的感恩,更是一份真诚的期待。