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一年一度的教师节即将来临。每当这个时候,为表达感激和祝福,学生和家长都会选择一些礼物送给恩师。而今年的教师节紧挨着中秋节,礼物送什么?网上成了家长们晒礼物、求支招、学经验的重地,一派热火朝天。(9月8日《天府早报》)
“教师节”的设立,当然意在“尊师重教”的氛围。教育作为百年大计,作为事关民族发展与国家未来的事业,无论如何重视都不为过,而教师作为教育事业的核心主导者,他们的职业付出当然有理由受到应有的敬重。
然而,令人遗憾的是,本该是在公众心目中树立教师职业高尚形象的节日,如今日渐走低。每年的教师节,该拿什么来“尊敬”教师?
在众多家长无奈地跟风送礼之后,也令人遗憾的有不少教师,对“礼物”笑而纳之。当然,教师节的礼品绝不会白送,学生“尊敬”与“不尊敬”,“尊敬”程度的高下,自然也不会毫无区别,“尊敬”者受到格外的关照,不“尊敬”者遭到冷遇乃至歧视,似乎也完全符合人之常情,也在不断警示学生及其家长们“尊师”与“不尊师”,“孝敬多”与“孝敬少”就是不一样。放在如今这样一个独生子女个个是宝的背景下,当然没人会情愿自己的孩子遭遇教师的冷遇,于是,学生尊师的背后早已成为家长经济实力的比拼,教师节也日益演变成为一场礼品豪华程度的遭遇战,这也可以解释,为何尊师重教的教师节,却反而成了敏锐的商家争食的肥肉,并演绎出“教师节经济”的说法来。
然而,当“教师节”沦为“送礼节”,“尊敬”变成了“孝敬”,师生之情就简单化成了教师节“礼品”之厚薄贵贱,这既是教师的悲哀,也是学生的悲哀,更是教育的悲哀。须知,孝敬固然有贵贱,但也有轻视的成分,意即一切可以用物质来兑换。反而,对教师职业和人格的尊敬却是无价的,多少钱也无法换回,如果说节日礼物,“尊敬”才是最珍贵的节日礼物。
真心“尊敬”教师,而不是“孝敬”,这却不是只对学生和家长提出的要求,而是老师们努力追求的境界——担得起这份尊敬,才能担得起这份职业。