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5月26日,在教育部2008年第5次例行新闻发布会上,教育部新闻发言人王旭明在介绍教育系统抗震救灾工作有关情况时指出,灾区教育系统的师生在这次灾害中经受了一次严峻的考验,谱写了一曲曲动人的人生壮烈之歌。
王旭明说,自从5月12日我们国家发生特大地震灾害以来,我们始终沉浸在悲痛、奋发和抗震救灾的气氛当中。这次地震教育系统遭受了特别大的损害,因为当时正值上课时间,所以学校倒塌、人员伤亡等损失特别严重。而灾区教育系统的广大师生在这次灾害中经受了一次严峻的考验,谱写了动人的人生壮烈之歌。
王旭明说,以北川中学为例,北川中学是这次遭受地震灾害比较严重的一个学校。在这个学校中,初三有一位政治老师在救了36个学生之后,最后自己倒在了天花板塌落的那一刹那,在她被埋在瓦砾下,做生命挣扎的时候,把自己的戒指和手镯脱下来,托其他同学转交给她的丈夫。该校一位教音乐的简老师,他自己的亲生女儿埋在瓦砾下,伸出双手向他救援,他为了救浅层一些的学生,毅然放弃了埋在很深处的女儿,当一天多以后他来救自己的女儿的时候,女儿的双手已经冰凉。
王旭明说,该校还有一位教高三毕业班的宋波老师,在这次地震灾害当中,失去了自己的妻子和女儿。他白天带着毕业班同学坚持上课时,从来不说自己的痛苦。但和他同屋的一个老师告诉我们,每天早晨,他的枕头边都湿了一片。宋波老师说他现在全部的家当只是身上的一身衣服。但即便如此,他还在为高三的学生按时补课,准备着迎接高考。
王旭明介绍说,这个学校高一七班有一个学生叫贾国伟,自己被埋在土里,在自己生命快要得救的时候,用一个铁撬板,用几个小时的努力把自己身边的老师给救出来。贾国伟同学拉到地面上以后,人们说,你可以早一天出来,他说,我要我的老师。
王旭明指出,北川中学师生是灾区中小学的一个缩影,在这场天大的灾难当中,我们教育系统的千千万万的英雄师生,以他们高尚的行为,践行了作为一个中国人的伟大、不屈、坚强与尊严。全国的教育系统为他们骄傲,也为他们自豪。最近,教育部党组已经下发通知,要求全国教育系统向灾区中的师生员工学习,发扬灾区师生员工抗震救灾的英雄精神,把教育系统各项抗震救灾工作做得更好。(据新华网文字直播)