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在一切未成定局之前，哪个初三毕业生家长的心绪会是平静的？！双休日，杭城某所省一级重高校园里，赶来“咨询”的家长人数之多，远远超过校长的预料。
为什么要给“咨询”二字加上引号？因为记者在现场观察了整整3个小时，最后得出一个非常感慨的结论：这些家长其实早就已经把8所重高研究透了，而他们之所以要再赶到校园里来“咨询”，是因为家长们正急需通过跟老师的现场交流，来缓解自己过于焦虑的心情。
简单概括一下：这更像是老师对家长的一次“心理治疗”。
记者观察到，现场有一位母亲特别执着，她跟老师整整聊了一个多小时。那么，他们究竟聊了哪些核心内容呢？
这位母亲简单介绍了儿子的综合情况：优秀生，在一所国有民办初中，第一次模考成绩排到年级30多名，刚刚参加过初中物理竞赛的复赛。萨克斯9级，但够不上艺术特长生；体育成绩也不错，但够不上体育特长生。
“我的儿子现在一心想要冲排名前三的重点高中。昨天晚上他还在跟我吵，说他一定要报考最好的高中，他相信自己有这个实力去拼一拼。”这位母亲说完叹了一口气，看着老师。
“从他目前的年级排名看，你儿子确实有这个实力去试一试。”老师回答得非常谨慎。
“但是，我不同意。我希望稳妥一点，给他填一所把握更大的学校，不要去冲前三所。”这位母亲的想法，立刻得到了周围正在旁听的家长们的附和、赞同。
这位母亲说话的语速明显加快。“我儿子昨晚上跟我发脾气了，说第二志愿什么学校都不要填，他肯定能考上最好的。我说他这个心态就不对，这样要影响中考发挥的。”
老师非常认真地听着家长的倾诉。然后，他慢悠悠地说道：“你不要着急，因为现在才是第一次模考，等到第二次、第三次模考结束后，你把孩子的名次综合起来，再作考虑会比较客观。如果想保守一点，就参考最差的一次排名；如果想客观一点，就参考平均排名。”
记者非常佩服这个老师的回答技巧，还有他的善解人意。
这位母亲的心情似乎放松下来。她说：“我就怕中考的时候，孩子分数考高了，但是我给他选的学校差了，那他会怨我一辈子的。”说到这里，她的眼眶都忍不住潮湿了。
看到这个细节，旁边就有人感慨：“你的孩子成绩这么好，你就不要太焦虑了。我要是换成你，现在是开心都来不及。”
这话倒是让大家都听明白了。是啊！中考面前人人平等，不光是成绩差的孩子家长焦虑，其实成绩好的孩子家长可能更焦虑。
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