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教育部新闻发言人王旭明在今天的发布会上指出,高校教学评估使学校的物质面貌和精神面貌焕然一新，高校评估当中，最大的受益者是学生。
王旭明说，有高校评估这样一个“指挥棒”，就使得各地的政府，有关部门能够投入更多的精力、经济来办好高校。高校教学评估使学校的物质面貌和精神面貌焕然一新，可以说，高校评估当中，最大的受益者是学生。短短几年的时间，全国几百所高校，这么多的方面都发生这样大的变化很难想象，如果没有高校评估这样一个强力的推动不可能有这么大的变化。
王旭明介绍，高校评估当中也还存在着这样或者那样的不足，比如说被评估的学校搞形式主义，请客送礼类似这样的问题，最典型的就是网上目前所公布的非常有感染力的一张照片。针对这些问题，教育部在2004年就出台了《关于普通高等学校本科教学工作水平评估工作的纪律通知》，对于参加本科教学评估的有关人员和有关学校作出了明确的纪律要求。同时之后根据不断出现的新的情况，教育部在2007年相继出台了《关于进一步严肃评估工作纪律，提高评估工作实效的通知》和《教育部普通高等学校本科教学教育水平评估学校规范以及评估专家规范》，不仅下达了通知，对评估的专家做出了规范，对评估的学校做出了规范等等。
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