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地理：知识点考查内容扩大
点评：西安市第八十五中学孔敏
(一)命题变化
与07年相比较，2008年地理《考纲》的变化主要表现在：
1.“陆地”考点中，表述为“陆地的组成要素及其运动”，而去年的表述为“陆地的组成要素和地壳的变动”，这实际上是扩大了考点的内容。要求考生不仅要掌握地壳的变动，还应掌握地壳物质循环、生物和水的循环运动。
2.“陆地资源和地质灾害”考点中，要求掌握“人类对陆地自然资源的开发利用与保护”，去年则简单地表述为“资源问题”。这一调整与当今世界资源开发利用与保护这一热点相切合，从中可衍生出可持续发展的话题，考点更为明晰。
3.今年的《考纲》列出了“中国主要陆地自然资源的特点”这一考点，去年的表述为“中国主要自然资源的特点”，缩小了考查范围。考生只用关注陆地自然资源，对中国近海的海底矿产资源和海洋空间资源没有做要求。
4.删除了“世界粮食问题，解决粮食问题的途径”考点。
(二)二轮复习建议
孔敏认为考生备考，一要侧重主干知识。近几年的文综试卷中地理部分立足于考查基础知识、基本原理和规律、基本技能，突出了对主干知识的考查。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、工业、农业、城市的区位因素等作为主要考查内容，这些都是《考纲》要求考生掌握的重点知识。考生应对主干知识进行认真梳理，在此基础上熟练掌握五大地理规律：地球运动规律、大气运动规律、水体运动规律、地壳运动规律、地理环境分异规律。准确运用四大区位理论：农业、工业、城市、交通区位理论。
二要针对高考重视图表考查的特点，有针对性地加强阅读、分析地图和地理图表的能力训练。
三要关注热点拓宽视野。最近比较热的问题如：今年南方的雪灾、“嫦娥一号”上天和探月计划、我国将建第三南极考察站、文昌航天基地建设、北京绿色奥运、建设和谐社会、台湾问题、“闯关东”引出的人口的增长与人口迁移问题以及环境、资源、可持续发展问题等都可能成为地理命题的背景材料应加以重视。弄清这些问题发生的地点及背景，注意这些热点问题与课本主干知识的结合，把握其因果缘由及其影响。
政治：热点问题多
点评：西安市第八十五中学雷大鹏
(一)命题变化
政治学科考点共167个，其中经济学有57个考点、哲学有66个考点、政治学有44个考点。其中重点考点约65-70个，这些重要考点基本都具有以下几个特征：与现实生活有紧密的联系、有科学的方法论意义、契合学生的知识生长逻辑、彰显正确的道德评价标准。雷大鹏认为考生应认真研读《考纲》关于“文科综合能力测试考核目标及要求”(P147-148页图表)的说明。要以基础知识为根本，切合“党和国家着力解决、关系群众切身利益、国际社会普遍关注以及当前社会亟待解决”的问题，不断培养调动和运用知识的能力，针对性地训练“富有条理性、逻辑性、专业性”的描述和阐释事物的能力及论证和探讨问题的能力。另外考生还须注意：“国内外重大时事时间限定为2007年4月至2008年3月”。
(二)二轮复习建议
政治学科从来都不回避热点问题。雷老师建议考生在二轮复习中，要认真学习十七大报告进课堂的有关精神，特别是要关注“把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来、深化对社会主义市场经济规律的认识、形成有利于科学发展的宏观调控体系、提高自主创新能力、建设创新型国家是国家发展战略的核心、以改善民生为重点的社会建设”等内容；要关注嫦娥一号、中央经济工作会议、和平发展、政府宏观调控、抗击雪灾及今年两会等热点；广大考生还要不断丰富人文知识，注重体会日常生活中的文化现象，把握好“文化软实力”、“生态文明”、“人文奥运”等热词所涉及到的基础知识，提高相关能力。
历史：新增36个知识点
点评：西安市第八十五中学李伟
(一)命题变化
与去年相比，历史《考纲》内容上最突出的变化是新增36个知识点。强调掌握人类文明与经济生活发展方面的知识。主要表现在：
1.增加一些经济方面知识点，侧重物质文明的考查。夏商周的社会经济(农业和畜牧业、青铜铸造为代表的手工业、商业交通和城市)、革命根据地的经济建设、东亚和东南亚各国的经济发展等。
2.强调创新，增加改革和古代制度创新的考查。如府兵制、募兵制、西汉时期的编户齐民、刺史制度等。
3.增加对三农问题和民生问题的考查。如隋唐时期社会生活、明末农民起义、太平天国起义、解放区的土地改革等。
4.突出了近(现)代化问题。如增加了洋务运动的效果、维新派与顽固派的论战、“革命派”与“保皇派”的论战、清政府的“新政”与“预备立宪”、“北京政变、孙中山北上和国民会议运动、中华苏维埃共和国的建立、文化大革命”的背景、全国夺权和二月抗争、知识青年上山下乡和干部下放等。
此外，删除了一个知识点：苏联的建立。
(二)二轮复习建议
李伟建议考生复习备考时，突出历史学科特征，如中华文明的创造、近(现)代化问题，中共党史、世界体系及格局、科技革命等。要关注长效热点，适当结合现实热点如三农问题、改革、国家统一、大国崛起、应对危机等。
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