辩论台：高考作文错别字该不该“整风”(图)

　　2008年全国高考大纲新措施的出台,虽然没有过多影响到上海市高考对错别字的一贯原则，但是跟往年相比，错别字显然已经开始引起各方面的进一步重视。然而在众说纷纭中，面临高考压力的学生们切忌莫衷一是，把握好最后阶段的复习才是最为关键的。

　　□本报记者|黄韬韬曹敏捷王宙|文|陈程程|摄

　　正方观点

　　考纲是教学的风向标

　　冯季杨高二语文教师

　　现在的学生真的是不好“对付”，教学不能枯燥，不能够简单的照本宣科，可又要帮助他们在考试中抓住重点，这固然都是老师的义务，但是怎么去平衡，又有着非常大的差异性。平时教语文，太注重基础层面学生们会说高考反正就是阅读和作文，又不会考拼音或者改错，会觉得这些都是舍本逐末；但如果只是强调阅读和写作的能力，其实就像建造空中楼阁，毕竟文字的基础与能力的提高有着相当紧密的联系。

　　全国考纲把不写错别字的重要性再次申明了，其实是很好的，虽然上海高考并没有参照这个新标准，但是这个趋势对教学还有着很重要的指导意义。通过分数杠杆让学生们把错别字当一回事了，有了自觉自发的避免的意识，才可以在教学当中更好地推动写作的“净化”。

　　Frankie律师

　　等到离开学校才发现原来很多知识一转眼就没用了，但是写字这件事好像是要跟着自己一辈子的。原来写几个错字不过是换来几个红叉叉，扣掉的那些分数也没有影响自己的人生轨迹，没想到的是，反倒是不用考试的时候，错别字给了我一记闷棍。

　　详情由于涉及职业机密也不便细说，大概就是那时候做一个招股说明书，犯了一个常识性的错误，客户那边的代表也真不给面子，当着我们合伙人的面就说：“这个字小学生都不会写错吧？”脸上真是火辣辣的，其实平时大家也偶有写错别字的情况，但是很少碰上这么不给面子的客户。最后这个case虽然没有什么实质性的损失，但是面子上确实是很过不去。进入职场以后哪有什么再去纠正错别字的机会，以前养成的毛病如果非要靠一些教训来让自己改正的话，代价就太大了。我很想对过去的自己说一句：趁着还能改，真的少写几个错别字吧。

　　刘女士高三学生家长

　　现在的孩子们接触媒体太频繁，什么样的奇谈怪论都可以进入他们的视野，尤其是反对考试反对应试教育的，对他们来说正中下怀，成了拿来跟父母辩论的砝码。像韩寒的许多言论，简直被一些处在叛逆期的孩子们至为追捧，实在让人不由得苦笑。他又不会替你们参加高考，就算他说错别字用不着扣分，考纲还是老样子，最后吃苦头的还是你自己……

　　我家儿子还算是听话的，以前他也一直说什么高考作文扼杀写作才能之类的话。后来我跟他说，即使你是一个作家，18岁也并不是你创作的定型期，也一样需要扎实的基础，何况国情如此。李白生在今天一样要高考，规则是公平的。再说了，有哪个文豪是白字连篇立足文坛的，那些好高骛远的故作惊人语，是幼稚的表现。现在他复习得很踏实，错别字这件小事上也有体现，进步很大，看来考纲的修改还是功不可没的。