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2007年10月全国自考“小学科学教育”试题

http://www.enorth.com.cn  2008-02-01 09:59
 

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  课程代码:00408

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)

  在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

  1.使教育、教学工作、教育方案、教育结果不断地得到完善、促进和提高,从而达到整体优化是评价的( )

  A.导向功能B.激励功能

  C.改进功能D.鉴定功能

  2.自然科学主要来自于生产实践,其表现形式主要是( )

  A.技术—生产—科学B.技术—科学—生产

  C.生产—技术—科学D.科学—技术—生产

  3.人脑左半球处理输入信息的方式是( )

  A.非线性B.线性

  C.集中D.随机

  4.求实是科学精神的基础,因为科学的基础必须是( )

  A.已有理论B.实验现象

  C.专家结论D.客观事实

  5.在某课程中,要求学生会阅读电表,获得使用不同电器用电的概念,此课程属于( )

  A.综合理科B.STS课程

  C.自然课程D.社会学课程

  6.由于科技知识的激增,新学科不断涌现,当今学科总数已达到( )

  A.3000多门B.4000多门

  C.5000多门D.6000多门

  7.遗传信息的贮存、复制与表达的主要执行者是( )

  A.染色体B.体细胞

  C.蛋白质D.细胞核

  8.小学、初中、高中这三个阶段的学习主要任务是形成知识结构、能力结构和( )

  A.道德结构B.思维结构

  C.价值规范结构D.观念结构

  9.认识发生论的创始人是( )

  A.皮亚杰B.达尔文

  C.维果斯基D.迈克尔逊

  10.对已完成结果的评价是( )

  A.诊断性评价B.形成性评价

  C.总结性评价D.整体性评价

  11.发达国家的研究与发展经费通常约占国民生产总值的( )

  A.0.5%~1% B.1.5%~2%

  C.2.5%~3% D.3.5%~4%

  12.环境问题实质上是( )

  A.水资源问题B.军事问题

  C.发展问题D.政治问题

  13.科学知识主要包括两个方面的内容,即( )

  A.创造和生产B.实践和规律

  C.客观事实和规律D.客观事实和认识

  14.人类每一次接受信息时,新信息和反馈回来的经过加工的老信息之间的比例是( )

  A.1∶1万B.1∶10万

  C.1∶100万D.1∶1000万

  15.主张综合理科的学者认为,自然是统一的整体,有关的自然知识有普遍的( )

  A.真理性B.逻辑性

  C.适用性D.前瞻性

  16.在讨论的过程中教师要适当地纠正学生讨论的( )

  A.方向B.进程

  C.内容D.方法

  17.等级分制改革的一个重要保障是加强( )

  A.校园文化建设B.校园物质条件

  C.学校教育管理D.学校后勤管理

  18.印证了马克思的早年预见“一种科学只有成功地运用数学时,才算达到了真正完善的地步”的是科学的( )

  A.方法化趋势B.整体化趋势

  C.社会化趋势D.定量化趋势

  19.“克隆”的含义是( )

  A.有性繁殖B.无性繁殖

  C.基因重组D.基因突变

  20.布鲁纳非常重视人的( )

  A.发展性B.主动性

  C.接受性D.反应性

  二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)

  在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

  21.提出创造性教学模式的学者有( )

  A.威廉姆斯B.马斯洛

  C.睥尼斯D.泰勒

  E.荣格

  22.人的左脑主要分管( )

  A.思考B.语言

  C.认识形体D.计算

  E.判断推理

  23.教学方法的选择取决于教师的( )

  A.年龄B.个性

  C.气质D.风格

  E.性别

  24.自然科学、技术和社会科学相互作用的机制是在下列层次中实现的( )

  A.理论层次B.经验层次

  C.方法论层次D.一般科学层次

  E.学科功能结构层次

  25.影响科技活动内容选择的主要因素包括( )

  A.学生学习成绩B.客观的需要

  C.主观的可能D.国家科技进步水平

  E.学生性别

  三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

  请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

  26.科学的活动包括了三个基本要素,即解释、考验和_____________。

  27.推广被称之为0.618黄金分割法的科学家是_________________。

  28.良好的素质教育环境包括教育外部的社会环境,教育内部的大环境和_____________。

  29.最根本,最主要的实践应该来自____________________。

  30.数据处理、数据通讯、过程控制、模式识别可统称为_____________________。

  31.世界上第一颗人造卫星上天,开创了宇宙航行的时代是在_______________。

  32.科学意识对于小学生来说,主要是两方面,即参与意识和_______________。

  33.在组织学生从事科学探索活动时,辅导教师应具有正确的科学观、广博的常识和______。

  34.泰勒创立的创造性教学模式的目标是___________________。

  35.自然课的知识内容由四个系统组成,即生命科学、物理科学、宇宙和空间科学及______。

  四、名词解释题(本大题共5小题,每小题4分,共20分)

  36.全民环境教育

  37.观察能力

  38.教学方法

  39.科学管理

  40.发现法

  五、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)

  41.采用自学法学习科技知识时应注意什么?

  42.简述现代科学的认识论特点。

  43.简述创造探讨式科学教学的五个阶段。

  44.科学教育的基本特征有哪些?

  六、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  45.结合教育实践,试论如何选择科技活动的内容。

  46.试述布鲁姆针对综合理科具体教学内容提出的两个维度。

稿源:北京自考热线 编辑:赵晶
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