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下面整理汇集的，是我周围几位去年高考语文获高分考生的“点滴心得”。希望大家可以从他们那里取得一些语文学习的“真经”。
-现代文阅读技巧“积沙成塔，集腋成裘”这句话用在语文学习上最恰当。语文知识的特点是零散、随意性大，因此，要靠在短时间内集中复习而收到好的效果是很困难的。如高考中的诗词填空题，中国几千年文化史留下的诗词曲赋浩如烟海，要全背下来显然不可能。其实，在日常生活中，我们会用到很多诗句，只要能随时留心，将它们记下，便足以应付这一题了。
我平常爱收集和阅读报刊上的文章，并用来做两种练习：一是锻炼阅读、分析、理解能力，二是用只看标题，自己先构想一下文章内容，然后再与原文对照。经过一段时间的训练，我发现这种方法效果明显，我的阅读能力、理解能力和表达能力都提高了，因此，我在做现代文阅读时，那些主观性的大题基本上不失分。
-文言文学习攻略古文和现代文阅读一样也需要在平时下工夫。古文如同汉语中的“外语”，由于没有“语言环境”，许多词汇，尤其是虚词的用法和通假字很难靠突击来掌握，因此一定要多读。读得多了，便有了“语感”，再做古文题目就容易了。
语文高考，文言文阅读的量不少，但许多同学的得分不高，我觉得问题有如下几点：A对古文常用的虚词，如矣、焉、且、乎……等的用法不详。B对古文中常出现的语序不能辨认，如“呜呼!无斯人，吾谁与归”。同学们看到这句话应立刻反应出“吾谁与归”是宾语前置，其现代汉语顺序是“吾与谁归”。C对于缺主语的句子，不能把握主语是谁，等等。对付这些常见病的好方法是找几篇课文上的好文章逐字逐句阅读，弄懂每一个书下注释，弄通每一句话的白话文翻译，这样日积月累能起到举一反三的作用。
-写好作文的关键提高写作水平一要多读书，二要多练笔。进入高中，时间变得很宝贵，于是有人就把写作的时间减之又减。殊不知，凡事熟能生巧，总不练笔，再高的水平也难一下笔就佳句连篇。反之，如你从高一高二就坚持练习，到高考时一定会有突飞猛进的成效。因此，即使在最忙的复习阶段，也要抽时间写写日记，做做文章。
记叙文重在新鲜、真实。这就要求我们会体察生活，做有心人。我有一种观察人物的方法：放学回家时，细心琢磨路边的人：小学生，接孩子的家长，卖羊肉串的小贩，趾高气扬的小老板……这些市井人物的形象，日久天长会深深地印在脑海中。等到写作文时，说不准要安在哪个人物的身上。只有人物来源于现实的生活，他的形象才会有立体感。
“过来人”已经尝到了早作准备的甜头啊，这也就是所谓“考试一滴水，平时太平洋”！(记者：张坤)
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