第一，删去了2007年大纲的第一部分“考试性质与测试目标”，更为简洁明了。
第二，2007年的大纲第二部分“考试科目”和第三部分“考试方式”各只有一句话的说明，2008年新大纲将其合并为第一部分“公共科目笔试内容”，并做进一步充实。
第三，2008年新大纲新增了第二部分“作答要求”，分别说明了行政职业能力测验和申论考试必须的考试工具及作答方式，更具人性化。
第四，将2007年大纲的第四部分“试卷内容、结构及题型”分成了两个部分分别介绍，即2008年新大纲第三部分“行政职业能力测验介绍”和第四部分“申论介绍”，更有条理、更为清楚。
第五，2007年大纲行政职业能力测验部分是将各部分题型的测试内容和例题结合起来说明，2008年新大纲将二者分开，即新大纲第三部分“行政职业能力测验介绍”分为“测试内容”和“题型介绍”两小部分，条理清晰，一目了然。
二、一些概念和说法更为严谨。如将“考试科目”改为“公共科目考试”，将“报考者”改为“应试者”，将从事公务员职业必须具备的潜能”改为“与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考察的基本素质和能力要素”，等等。
三、例题有所变化。具体表现在三处。第一处为言语理解与表达部分，2007年大纲给出的例题如下。
例题：我国是桂花的故乡，西南、中南地区是它的原产地。早在战国时代，屈原的《九歌》中就曾多次出现“桂舟”、“桂酒”等词，这是最早以桂入诗的例子。陕西省勉县城南定军山武侯墓前有两株桂花，相传栽种于汉代，已有1700多年历史，人们称它们为“汉桂”。
从这段文字，我们可以知道：
A.桂花早在1700多年前就被引入我国
B.桂花多在我国西南、中南地区种植
C.“汉桂”是最早入诗的桂树[DW]
D.《九歌》是我国最早的诗词(解答：B)
又例如：
一个治学严谨的大学，开办一个专业非常[CD#4]，不仅要考虑专业的成熟程度，还要看本校有无学科优势，有无财政能力支持这一学科的长期发展。
A.严格B.在行C.前瞻D.慎重(解答：D)
2008新大纲的例题如下。
例题：英国著名的物理学家、化学家法拉第曾经提出过关于电磁学说的基本理论，由于他不善表达，文字晦涩，又缺乏数学说明，所以当法拉第首次提出电磁学理论时，并没有多少人注意。一直到麦克斯韦用流畅的语言和明白的数学公式对电磁学理论进行说明之后，电磁学说才得到世界的公认。
这段文字强调了什么的重要性？
A.创新 B.语言
C.理论 D.表达(解答：D)
又例如：
电视读报是二次__________报刊信息，它__________报刊精华，聚焦热点话题。
A.整合 浓缩
B.读取提炼
C.编排 体现
D.加工 抽取(解答：A)
同时，在新大纲例题的前面还加了一句话：“一般包含一段话或一个句子，要求应试者选出与所提要求最相符合的一项。”
两项比较可以发现，题型没有发生变化，还是考片段阅读和选词填空两类题目，不过片段阅读的问题可能更为灵活多样，不再仅仅局限于明显的问大意、观点、中心思想等。选词填空可能更侧重多词选填，注重被填词语的前后照应，注重“词不离句”的整体观，注重词语的细微差别。
第二处例题变动是在类比推理部分。2007年大纲的例题如下。
例题：义工：职员
A.球迷：球员 B.学生：老师
C.初学者：生手 D.志愿者：雇员
解答：志愿者与义工、雇员与职员词义相同，故正确答案为D。
2008年新大纲例题如下。
例题：阳光：紫外线
A.电脑：辐射 B.海水：氯化钠 C.混合物：单质 D.微波炉：微波解答：阳光与紫外线、海水与氯化钠的关系都是整体与组成部分的关系，故正确答案为B。
又例如：
( ) 对于 梨 相当于 服装对于 ( )
A.苹果——毛衣
B.水果——衬衣
C.书包——鞋帽
D.果汁——衣橱
解答：梨是一种水果，衬衣是一种服装，因此，正确答案是B。
与2007年相比，新大纲增加了一道例题，并且是一种新的出题形式，不过并不可怕，只是新瓶装老酒，换汤不换药，没增加多少难度。对于第一个例题倒是应该注意，这是2007年国考的一道真题，比2007年大纲给出的例题难度增大不小，它提醒我们这部分题目逻辑关系更为抽象，知识性更强，选项之间的差别更加细微，相似性更强。
第三处例题变动是在逻辑判断部分。2007年大纲的例题如下。
例题：彭平是一个计算机编程专家，姚欣是一位数学家。其实，所有的计算编程专家都是数学家。我们知道，今天国内大多数综合性大学都在培养着计算机编程专家。据此，我们可以认为：
A.彭平由综合性大学所培养的
B.大多数计算机编程专家是由综合性大学所培养的
C.姚欣并不是毕业于综合性大学
D.有些数学家是计算机编程专家
解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都有一定道理。只有结论D是由陈述“所有的计算机编程专家都是数学家”直接推出来的，是不需要附加任何假设和补充而得出的结论，因此，D是正确答案。
2008年新大纲例题如下。
例题：科学家对76位心脏病患者进行了研究，他们分别采用“一名志愿者带一只狗前去探望病人”，“一名志愿者前去探望病人”以及“没有志愿者”三种方式测试这些病人的反映，结果发现第一种情况下病人的焦虑程度下降了24%，第二种情况下病人的焦虑程度只下降了10%,第三种情况下病人的焦虑程度仍保持原来水平，因此科学家认为，狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。
下面哪一项最能削弱科学家的论点？
A. 带狗和不带狗探视的实验分别选在两个不同的时间段
B. 在带狗的志愿者中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗
C. 在被探望的病人中，绝大多数喜欢并自己饲养宠物狗
D. 志愿者带去探望病人的大多数狗都是性情比较温顺的
解答：观察A、B、C、D四个选项，似乎都能削弱科学家的论点：狗能帮助心脏病人降低焦虑情绪。但选项C“在被探望的病人中，决多大叔喜欢并饲养宠物狗”直接说明研究对象(心脏病人)的样本太特殊(绝大多数被研究的心脏病人喜欢并自己饲养宠物狗)，不具有代表性，因此C最能削弱科学家的论点，故C是正确答案。
总体难度基本差不多，新大纲的例题更重视逻辑性，最大的不同就在于设问角度的变化，应予适当注意，不过也不是新鲜题型，只要加以注意不存在太大难度。
第四处例题变动是在资料分析部分，仍然还是统计图的题目，难度、问题形式一致，只是单纯题目的替换，没有有新意的变化。
四、本次大纲总体变动情况是形式有所变化，内容基本未变；大处完全一致，细节略有调整。整体结构和一些说法、概念上更为科学、严谨。内容上基本还是因袭2007年的大纲，五大题型和其中的各种小题型都完全一致，只是在一些细节、形式、出题角度等方面进行了些微调。但对于微调的部分，考生们也要给予充分的重视，侧重的揣摩和训练一下。
