所谓的“正课”挤占体育课程和课外活动时间的现象,德育、美育、劳动教育在高年级班级中较为薄弱。在被接受调查的学生中,80%以上的学生家长,都为自己的孩子请了家庭教师。
繁重的课业负担对孩子们的身心健康造成了损害,中小学生普遍反映体质有所下降,视力也大不如前。大部分初三学生反映,他们早晨7点到校,晚上到11点左右才能做完一天的功课。睡眠不足是影响中小学生身体健康最大的因素。
繁重的课业负担扼杀了孩子好玩的天性和创造能力。据学生反映,周末最大的欢乐就是能玩上一两个小时的电脑,这还是经过父母特批的,有时父母还要“监视”。至于自己的业余爱好,孩子说在小学阶段参加过兴趣班,进入初中后就基本没有“玩”过了。
据调查,中小学生的压力主要来自于学校和家庭两方面,一方面学校为了追求升学率,不断加重学生的课业负担。另一方面家长望子成龙,让家教、辅导班占满了孩子的业余时间。初中生虽然没有高中生考大学的压力那么大,但也面临着能否考上重点高中的问题。
针对这一现象,教育专家分析应该合理规划中小学生的校园时间,一方面让孩子通过正规学习掌握必要的基础文化知识,另一方面学校可以组织兴趣群体活动,让中小学生自由发展自己的爱好,而不是用单一的学习占据学生的全部时间。
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