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原因解析
家教不当导致孩子感恩心缺失
含辛茹苦把孩子养育大，孩子咋就连点感恩的心都没有？心理学家研究发现，从专制、拒绝、放任的父母教育方式中成长出来的孩子，多是心智扭曲、没有爱与被爱能力、不负责任的人；而享受过度宠爱和溺爱的孩子有可能养成掠夺式的生活态度，以自我为中心、不懂得尊重他人、与他人难以合作等等。而父母如果以民主、理性的方式进行家庭教育，孩子会变得富有爱心、开朗活泼、健康乐观。
“现在，社会竞争非常激烈，导致不少家庭急功近利，在孩子教育上重学习、轻品德，把分数、升学、上重点学校看得至高无上，严重忽视品德教育、情感教育。”教育专家说，“家长传统的一切包办的育儿观念，养成孩子的自私、冷漠、把别人的付出视为理所当然，却不知道要去帮别人。这样培养出来的孩子，不会考虑别人的利益和感受，自然谈不上感恩。”
教育专家还指出，在这个商品社会，人们容易把一切都看成交易。一个人对别人施恩总被认为另有所图，或者被认为是理所当然：老师被认为是为了饭碗而教学生，所以不必感恩；父母被认为是为了养老而养育子女，所以不必感恩……商品经济使人与人之间变得冷漠，缺乏关爱和沟通。
“现在的学生大多是独生子女，很少愿意与父母进行沟通。”北京二中分校感恩课教师尤扬说，“再加上父母不给孩子创造感恩的机会，因此大多数学生已经形成习惯，总觉得从父母那里得到关爱是应该的。”
教育现场
孩子道感恩，父母泪长流
“爸！妈！”“老爸！老妈！”“爸、妈，谢谢你们！是你们使我们的生活幸福得很奢侈！”……北京四中500多名高三学生身着正装，在自己的成人仪式上，饱含着深厚的感情喊出这些曾经喊了无数遍的称呼时，在场的家长和学生全都哭了。
男生杨潇说：“在这样特殊的日子里，我可能不会直接对父母表达什么，但我们对父母的关怀是每个人都应该做的，只不过成人仪式之后意识更到位。”另外一个女生拿着“十八岁成人纪念卡”含着泪笑着说：“不由得想起第一次抚摩妈妈的长发、第一次被爸爸架在肩头那种幸福的感觉。”
记者发现，所有学校举办的关于感恩的主题活动，现场只要孩子道一声感恩，父母感动的泪就像决堤的水一样抑制不住地从眼眶里流出来，此时的孩子表现得也是格外地理解父母。
“小时候我是一个贫血的女孩，很多幼儿园怕出危险都拒绝接收我。于是，妈妈就带着我去了一
家又一家幼儿园，直到一年后终于被一家幼儿园接收。上学后，妈妈怕我被别人挤着，坐公交车时总是抱着我，可是那时候我却觉得妈妈督促我写作业、喝水、吃早餐等都很烦。现在我想对妈妈说我很后悔！”在北京二中分校上的一节感恩课上，一个女生泪流满面地说，“我希望大家今天回家后一定要给妈妈一个拥抱！”
在另一所中学举行的感恩教育主题活动现场，一个母亲把自己18年来对孩子的艰辛付出录制成磁带，委托给学校的老师在活动现场播放：“时间过得真快，一晃你已经18岁了。想起前两天为切分你的生日蛋糕我们争吵得不欢而散，我感觉特别痛心。从你上小学五年级开始，尽管我和你爸为让你自立而决定不再送你上下学，可是你知道吗，其实这些年来我一直远远地跟在你的后面，一次都没间断过，直到今天上午……”录音还没播完，就听见一个男生号啕大哭：“妈！我一定要报答你……”◎专家观点◎感恩教育应在日常生活中渗透
对于学校采取这种方式对学生进行感恩教育，专家们指出尽管有效果但不会持久，因为感恩也是一种习惯，只有潜移默化才能形成一种自觉的内化的行为。
“在日常生活中，父母要在适当的时候，启发孩子学会用感激、感恩的心态去面对自己的付出。”北京师范大学练玉春博士说，“要时刻创造条件让孩子先从感恩父母开始，比如让孩子知道父母为自己做事后，要说谢谢；当父母累时，要给予关心，给他们倒水、拿拖鞋、捶背揉腿；当父母生病时，要知道为他们分担痛苦，做些力所能及的事。很难想象，一个连父母都不爱的孩子又怎能爱别人、能融入社会与他人合作。因此，父母要通过这种小的事情、小的情绪让孩子熟悉这种感恩的状态，并最终知道如何表示自己的感恩。”
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