将制订学校体育卫生条件基本标准专项督导学校体育
为贯彻落实中共中央4月23日会议有关加强青少年体育工作的重要精神，形成各部门齐抓共管、全社会广泛参与的青少年体育工作格局，教育部体卫艺司副司长廖文科今天在新闻发布会上说，教育部按照中央提出的要求，近期要重点通过全面启动全国亿万学生阳光体育运动、研究制订学校体育卫生条件基本标准、建立对学校体育的专项督导制度等六大方面的措施，加强青少年体育工作。
这六大方面的举措是教育部组织8个调研组，对学校体育工作的现状和存在的问题进行了深入的调查，并在此基础上和有关部门共同研究和提出的：
一是要加大青少年体育工作的宣传力度，进一步营造全社会关心、重视、支持青少年体育工作的良好氛围。
二是教育部和国家体育总局、共青团中央，近期要在全国范围内全面启动全国亿万学生阳光体育运动。全国各地要以学校为单位，统一开展适合各自特点的集体体育活动。今后将以阳光体育运动为抓手，全面、深入、持久地开展青少年体育运动。通过达标争优，推动学校群众性体育活动的开展，全面深入持久地开展阳光体育活动，深入推动群众性体育活动的广泛开展。
三是要抓紧研究制订学校体育卫生条件基本标准。明确各级各类学校体育场地、体育卫生器材设施基本要求，而且作为评价学校办学条件的基本要求。
四是加大学校体育设施的投入力度。抓紧研究制订学校体育设施条件改善的相关项目，调动中央和地方两个方面的积极性，中央要给予经费支持，通过这些项目，对一些地方给予支持，同时要调动地方政府的积极性，加大这方面的投入，改善学校体育设施条件，满足学校体育教学和学生体育锻炼的基本需要。
五是尽快推动学校体育场馆在课余和节假日向广大青少年开放，充分利用现有的学校体育场馆和设施，缓解青少年体育锻炼需求和社区体育设施不足的矛盾，满足青少年在课余和节假日参加体育锻炼的需要。
六是建立对学校体育的专项督导制度，增加体育工作和学生体质健康状况在教育督导、评估体系中的权重。对各地学校落实国家有关体育卫生工作的要求的一些情况进行督促检查，而且要把这个检查的结果进行通报，以推进各地重视学校体育工作。
廖文科还介绍了近期教育部出台的有关加强学校体育工作的八项措施，包括实施学生体质健康标准制度，新的课程标准中较大幅度地增加体育课时，实施初中毕业升学体育考试，开展体育和艺术“2+1”的项目实验等。
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