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在黑龙江省某高校读大三的小静(化名)原本有着优越的家庭背景、美好的前途，自小她就生活在别人奉承、夸奖的环境中，然而自从她上了大学以后，一切都变了，在人人平等的大学环境中，小静不能很好地完成从“公主”到“平民”的转换，巨大的落差使她患上了心理疾病，差点毁了自己的一生。
众星捧月的童年
21岁，在人的一生中应该是最有活力、朝气蓬勃的年龄。然而，正处于这个年龄的小静却是另外一个样子。10日，记者在黑龙江某市小静的家中见到她时，给记者的第一感觉就是非常颓废，少言寡语，无论是和亲人还是外人说话都不敢正视对方，只是用眼角余光偷偷摸摸看人。而据小静的父母介绍，小时的她并不是这个样子。
小静出生在一个非常优越的家庭里，父母都是高干，亲戚朋友中也能人如林，小静是在父亲的家族和母亲的家族都是最小的孩子，受到家人的宠爱。从小静出生到她上大学这18年间，一切都可谓是一帆风顺。
小静从小就长得很好看，嘴也非常甜，而且聪明伶俐，经常哄得老人和叔叔阿姨合不上嘴，慢慢这个最小的孩子就成了焦点。为了培养小静，两个家族的十几个大人可谓费尽了苦心，幼儿园要最好的，带她的幼师要最有经验的，上学以后都要重点校重点班，上学放学清一色的小轿车接送，请专业的老师单独教授她琴棋书画等各种技能，而为了这一切，不单是小静的父母，就连那些叔叔和阿姨们都四处帮着找门路挖关系。而这其中起到最大作用的则是最喜欢小静的一个亲叔叔，这位叔叔在当地的市政府身居要职，在当地可以说是一位说一不二的大人物，他为了小静的事尽心尽力，把一切都安排得妥妥当当。
小静并没有辜负亲属们的厚望，凭借天生的聪明和后天的培养，小静的学习成绩一直都很好，总在班里甚至学年里拿到比较靠前的名次。而且由于良好的家庭教育，小静十分懂事、懂礼貌，见到谁都是彬彬有礼，一副淑女的样子。看到小静不负众望，亲戚们更加高兴，也越来越宠着小静，不论是吃、穿、用、玩，只要她提出来，家里人就立刻满足她。
“那时候，在学校老师表扬我，同学们羡慕我、巴结我，回家以后家里人宠着我、顺着我，我感觉自己就是一个公主。”回忆起童年的幸福时光，小静那呆板的脸上才出现了一丝微笑，“因为家庭背景的原因，别人都让着我，老师也高看我一眼。和同学吵架了，不管责任在不在我，挨说的肯定是对方。从小学到高中不管同学选不选我，我始终能当上班干。每年的三好学生和优秀学生肯定有我的名额。”
就这样，小静这幸福的18年慢慢地过去了。但当她考上大学后，这一切就改变了。
心理落差使她变得古怪
2003年，小静带着家人的重望顺利地迎来了人生的一个重大转折———她考入了某重点大学。在小静入学报道那天，送她入学的队伍可谓浩浩荡荡，十几辆轿车载着小静的爷爷奶奶、叔叔阿姨和小静的学习生活用品在走了几百公里的路后，驶进了校园。车队在校院内行走引来了大家的侧目，坐在车内的小静也感到十分自豪。经过近两天的忙碌，亲属们把小静的衣食住行全部安排妥当以后，就返了回去，留下小静一个人在哈独立过起了大学生活。
第一次独立的小静并不害怕自己一个人生活，她认为在大学中，自己还会像以前一样，考第一、当班干、进学生会、拿奖学金，一切都是那么顺理成章。然而，在大学这个人人平等，完全靠自身能力说话的环境中，小静那优越的家庭背景完完全全被排除在外了。首先，老师对她就像对别的同学一样，没有丝毫的特殊照顾，同学也不再像以前的那些同学那样事事都让着她了。虽然这多多少少让小静感到了一些不舒服，但是小静并没有太多的在意。
接下来的落差才让小静感受到了从“公主”一下变成了“平民”的感觉。第一次班级内竞选班干，小静的思想还是停留在高中的时候，认为即使不认真准备，她也会顺理成章当上班级干部。但是现实是残酷的，没有准备的她以大票数败给了对手，并没有当上自己想要的职务，这让小静接受不了，她开始暗地里和对方较劲，给对方制造麻烦，以填补内心的不平衡。接下来，由于学习不努力、和同学相处不融洽等原因，小静遇到了期末考试挂科、奖学金泡汤、学生会竞选失利等各种打击。这些打击和她以前的待遇之间的落差可谓是天壤之别，恰恰是这个落差使小静变得越来越古怪。她从远离同学、不和人接触、独来独往，变得开始仇视同学，只要对方比她强，她就瞧不起人家，暗地里说对方坏话，甚至用扎好的小布人诅咒对方，后来慢慢地发展到连老师也开始诅咒了。如此的事情愈演愈烈，一直持续了两年多的时间。
虽然小静的心理逐渐发生了变化，但是她一直没有表露出来，真正的爆发是在2006月10月。当时学校为大三的学生提供了一批出国交流的名额，每个班级有两个。一直处于低谷状态的小静听到这个消息以后立刻来了精神，她暗下决心，一定要争取到这个名额，为自己挽回些自尊与面子。她立刻给在老家市政府担任要职的的叔叔打电话，要求叔叔一定要帮自己拿到一个名额。可是事与愿违，他的叔叔最终没有帮她把事情办成。这个打击彻底诱发了小静一直压抑在心底的情绪。她满脑子里就只有一个想法———身居要职的叔叔没有尽力帮她办事，让她在同学面前抬不起头来。于是开始疯狂地报复从小就一直疼爱她、宠爱她的叔叔，开始只是用小布人诅咒叔叔，后来觉得不过瘾，干脆不上课了，跑到话吧给叔叔的手机、办公室打电话，疯狂地骚扰叔叔、骂叔叔，这种情况一直持续了三天。小静的父母赶到哈市在劝说无效的情况下，把她带回了家。
在家待了一段时间以后，父母看到小静的情绪比较稳定了，就要把她送回学校。可是小静坚持不回去，还找出了各种理由拒绝。看到小静如此坚决，一直宠爱着她的父母也就同意了小静的要求，为她办理了休学。
未及时治疗产生家庭暴力
小静休学后，父母并没有及时地带小静就医，反而认为只要在家里休养一段时间小静就会好过来。
可是，小静在家里休养时一天到晚把自己关在房间里不和任何人接触，只是上网。“我曾经偷看过她的聊天记录，发现她在网上和别人聊天只讲自己小时候的事，不停地夸耀自己小时候是多么的风光，从不提上大学后的事。”小静的母亲说。
就这样，一连三个月小静没出过门，亲戚朋友来了也闭门不见。小静的母亲看到她这个样子便开始劝说她。小静原本是一个很文静的孩子，虽然家里人很宠爱她，但是她还是很听话，很少和家里人顶嘴。刚开始休学的时候还不错，母亲劝说她的时候，小静只是用沉默来回应，可是后来母亲一说她，她就开始反驳、顶嘴，慢慢地发展到了骂人。2007年年初，小静从骂母亲发展到推搡和踢打母亲。最严重的一次她把母亲打倒后还继续踢打，所幸她爸爸下班回家及时制止。最后，小静的父母也感觉到这样下去不是办法，于是把小静送到医院就诊。经诊断，小静患上了人格障碍，需住院治疗。
专家：需要及时进行心理干预
据哈市第一专科医院心理专家张一介绍，人格障碍，又称病态人格、变态人格、精神病态、人格异常等。所谓人格障碍，是指儿童期或青少年期发展起来的严重人格缺陷或病理人格改变，或者人格在总体上不适应的一类心理疾病。是一种表现在人格方面，即心理功能第二层次的个性心理特征方面的病理形态。“以小静为例，她就是由于心理落差才产生的人格障碍。也就是说，她从一个长期都是众星捧月的环境中，突然进入了一个人人平等没有特权的环境中，这天壤之别的落差让小静一时间无法接受，再加上她没及时地和家长或老师沟通，家长和老师也没注意到她的变化，没有进行及时的心理干预，所以才越来越严重。”张一说，“值得注意的是，在小静这个病例中同时出现了两种相对立的情绪———自卑和自负。自负，是因为她从小的家庭环境就优越，给她的感觉是周围的同学都不如她，她就是最好的，这个想法在她的脑海中已经根深蒂固。自卑是从大学开始的，当她突然遭遇到了打击，不再有那种高高在上的感觉以后，就开始变得自卑起来，拒绝和同学交流，嫉妒、诅咒同学。当自卑和自负两种截然不同的情绪交织在一起的时候，再到一个诱发点，她人格障碍的特征就立刻表现了出来。”
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