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高考和高校招生，不仅是关系到千家万户切身利益的事情，也是造成基础教育领域诸多痼疾直接或间接的原因。全国政协委员、北京四中校长刘长铭认为，现在升学率几乎成为评价学校办学水平的唯一指标，他建议高考报考社会化，升学率不再按校统计，使学校摆脱压力树立正确教育观、人才观，促进学生的全面发展。
学校对考试升学的过度关注使学校教育的价值观被严重扭曲，学生过早的强化竞争意识造成学生之间畸形的人际关系和社会心理，缺少幸福体验，造成情感、态度、价值观方面的严重问题。
为此刘长铭委员建议推行高考报考社会化，使高考与中学脱钩。他的设想是:中学在高三第一学期末完成全部课程，会考后准予学生毕业或肄业。下半学期学生留在原来学校复习，5月份考生到所属的社区报名处或有关中介机构报名，高考成绩由社区报名处或中介机构寄送给考生本人，学校或区域教育主管部门不再进行分数统计。
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