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近日媒体报道，海南省万宁市委、市政府最近决定，面向社会公开招聘五所完全中学校长，其中为万宁中学校长一职开出的年薪达到12万元。
12万元的年薪对人均收入只有800元左右的海南百姓极具诱惑力，对财政并不宽裕的万宁市来说似乎也能看到当地政府重视教育的魄力。但这种做法是否具有可行性，是否真能把万宁的教育搞好就该深思了。
首先有前车失败之鉴。2005年暑假，海南省澄迈县就开出12万元的年薪招聘澄迈中学校长，最后雷声大雨点小，没有招到人。这次万宁重祭这一法宝，结果如何难以预料。
第二，虽然说不能否认人的作用，但一所中学的好坏不是一个人能够改变。在澄迈中学高薪聘校长时，海南教育界专家纷纷反对。海南中学副校长吉万松、海师附中校长卢焕雄就认为只凭一位好校长是建不出一所好学校的。要建设好一所学校，除好校长外，还要有好的教师、好的生源、尊师重教的社会氛围以及好的教育机制等。
第三，从对高薪校长的考核来看，万宁市之意不在发展教育重视教育，而在高考。报道称，万宁市对受聘者提出了明确的考核目标，提出了相应的高考入围率要求。“高考入围率”成为校长能否拿到12万元的核心问题。笔者这里就有疑问，即使最后高考入围率真的提高了，那能代表万宁市的教育水平提高了吗，能代表万宁人民掌握的技能和文化水平提高了吗？相反，为了实现“高考入围率”这个目标，可以想像，学生的学习将更加“暗无天日”，高考移民可能又会回潮，“差生”不能参加高考也就不是新鲜事了。
中间插播另一条关联消息。最近海南省两会在开，两会中透露了一些有关教育的数据： 2006年，海南对教育的总支出是28亿元，只占海南去年GDP的2.67%。该比例低于全国平均水平，更低于世界平均水平(4.9%)，发达国家平均水平(5.1%)，和欠发达国家平均水平(4.1%)。
两条消息结合起来，就出现这样一种现象：本来教育投入就严重不足的海南，将更多的教育资源却放在了“高考”这个阶段，于是可以推想海南非常薄弱的基础教育发展更为缓慢。接着形成这样的怪圈：基础教育薄弱→高考入围率低→高薪聘请校长。不知道继临高、澄迈、万宁之后海南还会有哪个市县再曝出高薪聘校长的新闻。
这，既正常、又不正常。在应试教育和政绩考核标准没有改变的情况下是正常的，但对于教育的发展，极不正常。
少年强则中国强。但这种严重违背教育根本宗旨的做法，其恶果往往要由整整一代甚至几代人来艰难消化，那时候，我们百年树出来的将是怎样的人？我们将如何面对历史对我们的责难？
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