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丁俊晖的经纪人张萌4日证实，经过相关的审核程序之后，丁俊晖已经被上海交通大学录取，“但具体的专业和时间安排，还要进一步确定。”如果一切顺利，丁俊晖将于明年4月前后入学。(11月5日《齐鲁晚报》)
这是当代教育的胜利，辍学打球的丁俊晖在功成名就后，最终还是选择了教育。依笔者理解，这是对“教育无用论”的一次否定。
当代教育理念下的大学校门应该是宽进严出。由此而言，丁俊晖可以进上海交大学习。至于说，丁俊晖能不能顺利毕业，那是问题的另一方面。
此前，刘国梁等世界级运动员也踏进了上海交大的门槛，与丁俊晖同一批的还有其他运动员。如果丁俊晖能把打台球的钻研精神用到学习上，我们应该相信丁俊晖能够跟上学业。倘若他不能跟上学习，那么就不应该让他毕业。这才是我们所应关心、所应呼吁的。
我们一直实行的高考，虽然说体现了教育公平，但也窒息了一大帮天才的灵气，让一大帮天才学生在大学校门外游荡。因此，这些年来，有识之士一直提倡给特长生一个成长的空间。
近来，很多大学运用自己手中有限的招生自主权，招进了一些特长生、“偏才生”。应该说，这是对高考制度的很好修正。对此，我们应该肯定。丁俊晖算不算特长生？当然算。我们所称的天才、特长，不是只指在数理化某一科上的出类拔萃，还应该包括体育，包括艺术。从这方面说，给丁俊晖等一帮高水平运动员一个上大学的机会何错之有？
如果我们强求让丁俊晖去参加高考，去与苦读十几年书的学生竞争，丁俊晖自然不占优势。这种教育观念之下，一大帮天才只能泯然于众人。这与我们一直呼吁的给天才一片成长天空，不是背道而驰吗？难道，我们只能做那“好龙”的“叶公”？
丁俊晖创造了一种另类的成才模式，这种模式曾经一度让我们很担心，并在事实上刺激了“读书无用论”的泛起。
如今，丁俊晖重新回到读书上来，这绝对是好事。当然丁俊晖可能在学业上走得很艰难，但那是另外一回事。我们只能希望、监督上海交大，严格要求这些明星学生，如达不到要求，坚决不让他们毕业。
而在此时，我们应该承认，当代教育理念，应该有丁俊晖们的求学之地。(毛建国)
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