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按照往年的习惯，再有1个多星期，南京市的中小学校就要开始期中考试了。但记者近日采访发现，今年，南京市的多数小学已不再期中考试，取而代之的是贯穿在平时的各种形式的考查。
南京市多数小学告别期中考试
昨天，当记者问起期中考试什么时候进行时，中山小学吴洁副校长笑着说，他们学校今年不会有期中考试。
吴洁说，为了给小学生减负，近年各学校都把考试概念淡化了，目前学校都注重把对学生的评价放在平时的学习过程中。
比如，他们学校不定时就会进行一次学科竞赛，孩子在竞赛中获奖或者有明显进步就可以参加学校组织的快乐大本营活动，即学校组织获奖学生利用一个星期五的半天时间出去参观旅游。这种方式可以激励孩子的学习热情。
而记者从夫子庙小学获悉，该校今年也不会进行期中考试，而是平时通过口试、小组合作、动手等方式考查学生的综合能力。如英语、语文学科会采用让孩子们小组合作进行口语交际的方式考查学生语言能力，还会让孩子们根据某一主题编情景剧等方式考查学生的综合能力。科学等学科则让孩子通过动手实验来考查。
记者昨天采访十多所小学发现，其中多数已不再进行单纯的期中考试，多数小学开始把口语、动手操作能力等方面引入平时的评价中，而一些必要的阶段性测试也多数在课堂上解决，以减少学生的负担，淡化考试这一概念。
采用素质发展记录册评价学生
学校对学生的考查方式各不相同，也没有一个量化的成绩，那么孩子的综合素质如何评价？
市教育局有关人士告诉记者，为了全面评价学生，去年我市在小学一年级和三年级首次使用小学生素质发展记录册评价学生。今年该记录册已经在一年级到四年级推广使用。素质发展记录册的出现，更淡化了考试的概念。
据悉，这本名为《我的成长脚印》的记录册将学习过程中所体现的学习品质，学生的心理品质、实践的内容等，纳入了评价的范围。对于考试的评价也不是直接通过分数，而是采用优、良等第。
记录册还将被评价学生的同伴、学生父母的看法，纳入到评价的意见中，设置了老师评价、父母评价、同学评价等栏目，保证了评价结果的客观和公正。
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