10月14日，在2006中国国际教育展上，一名学生正在向某国外高校的工作人员咨询。
10月14日-15日，“2006中国国际教育展”在北京国贸中心举行，近30个国家和地区的450多所院校参加了本届展览会，英国、法国、西班牙、俄罗斯等12个国家以国家的方式组团参展。其中，“俄罗斯高等教育展团”作为2006年在中国举办的“俄罗斯年”重要组成部分之一，53所俄罗斯院校首次在北京亮相。各个国家教育机构、院校和服务机构的工作人员就本国的留学政策做了详细的解读。 荷兰：颁布高教机构行为准则保护留学生权益
“我们想向广大学生传达一个明确的信息，荷兰的高等教育是非常正规的。”荷兰高等教育国际交流协会首席代表MarrikBellen表示。为更好地服务赴荷兰留学的学生，提升留学质量，荷兰高等教育国际交流协会在本次展会上发布了“荷兰高等教育机构关于国际学生的行为准则”，“该行为准则的主要目标是保护国际学生的权益”。
在签署行为准则之后，荷兰高等教育机构将为国际学生提供各方面质量保证，可保证荷兰高等教育机构在招生、课程选择和学生指导程序中都符合相关要求。准则对荷兰高等院校应该为国际学生所提供的信息、代理(中介)机构的行为、为国际学生提供的服务与协助等进行了详细的阐述，主要包括学校必须向学生提供透明清晰的课程安排、收费情况和统一规范的录取条件，以及学校在签证、居留许可、住宿、情况介绍和协助方面给国际学生所提供的帮助。学生如果发现不实信息等欺骗行为，可以向国家委员会提出申诉。
Mariik Bellen说，“只要学生选择签署了行为准则的学校，都可以保证其服务，荷兰高等教育国际交流协会只向签署准则的院校提供服务，未签署行为准则的院校不允许招收国际学生”，学生可以登录协会网站查询签署协议的院校名单，如果在申请过程中发现未签署准则的学校，可向国家委员会投诉。 英国：拿到硕士学位可申请居留和工作一年
英国政府于2004年10月25日启动的“理工科毕业生培养计划”在原有基础上有所延伸，适用于所有毕业于英格兰的硕士生和博士生，学生可以申请在完成学业后继续在英国居留和工作一年而无须工作许可。
原计划的申请人必须是某些理工科专业中取得良好成绩的英国教育机构毕业生，现在的变化意味着无论所学专业是什么，无论所学专业是否与理工科相关，学生在取得硕士或博士学位后，都可以申请在英国工作一年。新的变化适用于2006年5月以后开始学业的学生。
苏格兰于2005年6月22日实施的新天才计划允许从苏格兰院校毕业的学生留下工作两年而无须工作许可证，威尔士特有的就业计划通过资助威尔士地区的企业雇主，为毕业生提供更多实习和工作的机会。英国政府的毕业生工作计划使得学生在英国将所学技能用于实践，既拥有学位又积累了海外工作经验，在职业发展上更有优势。英国驻华大使馆文化处的工作人员认为，学生无须申请工作签证，可以减少雇主的麻烦，从而使得找工作的机会能够增加。 西班牙：各大学都有零起点的语言培训课程
西班牙此次派出28家院校和教育机构参加本次展会，是参加中国历届教育展览会规模最大的一次。在西班牙，除了MBA，大学里都是用西语教学，如果没有语言基础，学习难度极大。
目前赴西班牙留学前并无西语要求，参展的公立巴塞罗纳自治大学的工作人员说：“没有哪一个学校对语言能力有具体的要求，但是你在申请签证的时候，会要求你提供语言学习的时间证明。”
西班牙驻华大使馆并没有对留学签证申请者的西班牙语水平作出硬性的规定，西班牙有专门的语言培训学校，各个大学也都有零起点的语言培训课程，许多学生都是以学语言作为在西班牙留学生涯的第一步。但硕士或博士课程要求学生需要具备较高的语言水平，大多数语言学校进行的日常用语教学可能无法达到专业语言的要求，学生应与语言中心事先沟通。
7月14日，西班牙国立塞万提斯学院在北京建立分院，9月，开始面向社会正式教授西班牙语课程，明年3月以后，学习西班牙语的学生都将得到统一的语言证书。
西班牙塞维利亚CLIC语言学校的工作人员介绍，西班牙语有专门的水平考试Dele，相当于英语的托福、雅思，分初、中、高三级。她认为需要拿到高级证书才能达到大学本科学习的语言水平，对于没有语言基础的留学生，语言关不是一两天能够攻克的，至少一年以上，需要有长期学习的经济基础和心理准备。 新西兰：奖学金加码吸引学生
“综合奖学金方面，新西兰奥克兰大学项目已经开始遴选，20个博士奖学金名额给了中国。”新西兰驻华大使馆商务官员介绍，新西兰政府为国际留学生提供一系列新的奖学金项目。
继开设国际博士奖学金之后，新西兰政府成立了“新西兰国际本科学费奖学金”，中国是14个可以参加评选的国家之一，该奖学金覆盖全部学费。每所大学都有自己的奖学金计划。
据介绍，今年新西兰政府投入大量资源进行教育建设，建立国际学生奖学金，进行市场开发和产业创新，以提高新西兰的国际教育质量。11月下旬，新西兰教育部将与中国教育部联合举办“新西兰教育质量保证论坛”，进一步保证留学生在新西兰所获得的教育具有较高的国际水准。
当日，来自近30个国家的450多所院校在2006中国国际教育展摆出“龙门阵”，向中国学生抛出各种“橄榄枝”，吸引了众多生源。
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