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在第15个世界精神卫生日来临之际，专家指出，我国中小学生因学习压力、教育方法不当、青春期困惑、家庭失和缺乏关爱等造成的心理问题显著增多。未成年人心理健康和精神卫生问题日趋严重，加强未成年人心理健康教育工作迫在眉睫。
中华儿童精神医学学组主任委员郑毅说，在我国17岁以下的未成年人中，至少有3000万人受到各种情绪障碍和行为问题的困扰。“我们的家长愿意为孩子提供充足的物质保障，却忽略孩子的心理健康问题。”
青少年心理健康教育网进行的一项调查显示，当在工作学习中遇到困难挫折以及心理问题时，只有10%的人愿意寻求心理医生的帮助。郑毅说，即使他们愿意求助于专业医师的帮助也存在困难。据卫生部公布的数据显示，目前全国专职从事儿童精神卫生专科的医生不到50人，加上兼职的也未达到100人。
北京大学第六医院副院长唐宏宇介绍，北京市对精神卫生的财政投入是每人平均1毛钱，这样的投入来应对如此巨大的问题无异于杯水车薪。郑毅说，我国青少年精神卫生专业起步较晚，基础薄弱，花在精神卫生上的费用实在太少了。
专家呼吁社会各界应当高度重视儿童、青少年心理行为问题的预防与干预，将提高儿童、青少年心理健康素质作为一项重要工作来抓，使儿童、青少年心理行为问题得到及时发现和适当处理。卫生部门要加强对学校开展青少年精神卫生工作的指导；学校要针对不同年龄段学生的特点，开展实用的心理健康教育和能力训练；各级心理辅导和心理咨询人员要提高早期发现学生心理行为异常、疏导和解决学生心理问题、指导学生寻求医疗帮助的能力。
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