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为让孩子学好英语，很多家长绞尽脑汁通过多种方式想帮孩子提高英语能力，可无论是家教补课还是参加学习班，都不尽如人意。
在从事家教过程中发现，许多为学习英语而苦恼的中学生普遍都存在方法上的错误。很多学生在音标学习方面做的工作不够，忽视了学好音标是学英语的最基本条件。英语语音本身就有记录单词词形和区别语义的作用，因而在英语语言中同音单词非常少见。所以说，抓住语音就抓住了学习英语的“命门”。
那么如何学好音标呢？这是一个死功夫，具体方法就是跟着老师或录音机认真学习。由于记忆具有遗忘性，所以要勤于复习。对于复习音标这个工作不必要拿出专门的时间来进行，只需在背单词时发音跟着单词后的注音来读就可以了。
许多中学生朋友由于第一个环节——学习音标没有做好，直接导致错误的背单词方法——哑巴法。所谓哑巴法就是在背单词时仅仅记忆单词的字母组合和中文意思，不对单词进行发音练习和记忆。而正确的方法则是：首先要准备的“道具”有：作业本、笔、单词手册；其次要用到的人体器官有：眼、耳、口、手、大脑；这些“道具”和器官要有机配合：口，用来大声朗读单词(对音标、语音和嘴部肌肉进行强化训练)。耳，用来仔细听自己的读音看与标准音有无差异，同时训练听力。手，用来写单词强化记忆、练习书写。大脑，则用来记忆单词(包括读音、字母组合、意思、词性等)。而且在记忆单词时语音是最关键的，记住了发音也就记住了字母组合，也就区别开了意思。因为作为表音文字，英语的每个字母和字母组合的发音是确定和对应的。这样就避免了把字母顺序弄错或漏记字母的错误，还可大幅度提高单词记忆的速度和质量。
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