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炎热的7月，在灼热的阳光下，我在湖北、广东、湖南等地不停地奔走。之所以会这样，是各地对农村教师进行的培训活动强烈地吸引了我。
毫无疑问，这是今年暑期出现的新气象：在江城武汉，来自湖北全省的两万名农村教师分别在武汉大学、华中科技大学、华中师范大学等14所高校享受平生从未有过的高质量的免费“营养大餐”；在广东新会的李文达中学，由一家著名的民族品牌企业――南方李锦记有限公司主导，对来自全国21个省区市的160名农村小学教师进行综合素质、新课程改革、师德教育等课程培训；在湖南岳阳，由民间发起的“新教育实验第一线教师培训班”正在开课，学员中的大多数也是来自农村一线的教师。
把注意力集中到农村教师身上来，政府在思考、企业在思考、民间也在思考，大家不约而同都想到一块儿了，这里也许体现的是一种历史的必然，但是无法让人不感动！
对农村教师而言，这就是“雪中送炭”。渴望学习的机会，渴望专业素质的提高，这种渴望在农村教师那里表现得最为迫切。在岳阳那个教师培训班上，我认识了湖南道县道江二小的语文教师黄海。从老师和其他同学那里我得知，为了参加这次教师培训，他不得不向夫人写了一份“保证书”，因为他的家庭经济状况并不宽裕，拿出一点钱来不容易。
对中国教育而言，对农村教师的培训，是抓到关键点上了，也是政府最有效益的投资。中国基础教育的重点、难点都在农村，农村教师素质问题解决不好，中国教育的未来、中国民族的未来就难以看到希望。
在孩子们的心中，一个好的老师就是人生道路上的一盏明灯。农村教师培训忙的景象让我欣喜，它让我看到了无限希望。
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