在广州某大学独立学院，记者几经周折找到了一位刚刚从该校辞职的老师谢然(化名)。
他说，该校就业率造假是为了赚钱，因为就业率高就能吸引更多的生源。他给记者算了一笔账：每年招生3000人左右，每个学生收费以平均1.5万元计算，学校每年收入就近1个亿。这些钱就成为学校迅速扩张的资本。据他了解，该校已经在四川、贵州、河南等地办了分校。
主管就业工作的浙江万里学院学生事务与发展中心陈三俊主任认为，之所以出现这种情况，是因为现在有些学校过分追求声誉，搞短期行为，以为就业率上去了学校的声誉就上去了，所以想方设法将就业率吹成大泡沫，结果害人害己。
“如果一个学校通过造假将就业率搞上去了，而另一个学校公布的却是实际就业率，那实事求是的学校无疑是要吃些亏的”，陈三俊说，她相信造假骗得了一时，骗不了一世，终究会被曝光出来，到那时又会极大地损害学校的声誉。“因为这种做法不但欺骗了学生，欺骗了付出巨大成本的学生家长，更欺骗了社会。”
湖南大学招生就业指导中心副主任汪卫斌认为，近些年来，招生与就业率紧密挂钩，就业率成为关系一些学校、院系和专业生死存亡的“生命线”。在此因素影响下，就业率的高低变得分外重要，造假行为也就随之出现了。
汪卫斌说，就他掌握的情况来看，现在全国的许多高校都实行院系经费动态包干，也就是说，院系有多少学生，就发放多少经费。而每年编制招生计划前，这些学校又都会将本校各院系专业的毕业生就业率作为重要的参考依据，形势好的可能会扩招，形势不好的则可能会缩小规模。由此造成“多一个学生多一碗饭吃”、“没课上没饭吃”的境况。
“将招生和就业联系得如此紧密是把双刃剑，积极的一面是促进了学校面向社会办学，拉近了学校与市场的距离，消极的一面则是容易导致产生短期行为，就业率造假就是其中的表现之一。”
厦门大学博士生陈厚丰则认为，就业率统计对高校有一定指导意义，但并不能全面地反映出一个学校的综合实力和办学水平。“一些著名的高校就业率反而不太高，在就业率排行榜上排在前面的，经常是一些不大知名的院校。这说明就业率这个评价指标并不完全切合实际”。
陈厚丰说，国外高校采取中长期的就业跟踪制度，将毕业生就业后的职业发展情况纳入评价体系，并且综合考虑学生满意度、雇主满意度、平均年薪等因素，这样才比较合理。“如果把就业率当成‘形象工程’、‘政绩工程’，那损害的就是整个社会的利益了”。
|
