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高校“教非所用”将专项调研 不符合开办条件的专业限期整改或停办
针对目前高校专业“教非所用”的问题，北京市教委在给市人大代表的建议回复中表示，将建立北京地区高校质量评估机构，对不符合开办条件的专业限期整改或停办，还将深入企业调研，统计毕业生所学专业中哪些课程是实践需要的。而对于是否应该按照就业率的高低来确定专业去留的问题，北京市的高校校长们却有着不同的看法。
据了解，北京市人大代表王建民在今年“两会”上提出了“关注高校‘教非所用’，增强毕业生就业能力”的建议。有着四所重点大学教学经验的他观察发现，国内不少公立大学，在设置专业、开设课程时，并没有真正调查过人才市场对高校毕业生专业、知识与技能的实际需求情况，通常是根据大概的、表面的、理论上的了解作出决定。市教委在给市人大代表的建议回复中表示，将深入企业开展调研，并逐步建立毕业生反馈制度，统计毕业生所学专业中哪些课程是实践需要的。
而对于“教非所用”的问题，教育部有关人士早在2004年就曾表示，要坚决调整过多、过滥甚至不具备办学条件的学科专业，对连续2年就业不足50%的专业要严格控制招生规模，就业率连续3年不足30%的专业要减少招生甚至停止招生。
权威专访正方：北京化工大学校长王子镐 就业率低 专业需限制招生
北京化工大学校长王子镐说，大学培养的人才必须对市场有用，专业应该适应社会发展需要，目前就业率是审视专业能否办下去的重要标志。王校长介绍说，在北京化工大学，学校目前的规定就是连续两年就业率低于70%的专业要限制招生，比如减少招生或者隔年招生。特别是对于新办的专业，更应该如此。高校在新专业设置论证上，就业评估是非常重要的一方面。针对“冷门专业看就业率是否合适”这个问题，王子镐校长说，冷门专业需要保护，“但如果一个学校这一专业的就业率太低的话，学校就应该看是不是这个专业的学生供大于求，或者这个专业的培养质量并不高。”
反方：北京师范大学校长钟秉林 专业设置学校自己说了算
北京师范大学校长钟秉林认为，高校有办学自主权，设置专业或者撤销专业高校应该能“说了算”，教育行政部门只起着指导性的作用。就业确实是检验高校办学质量的一个重要标志，但就业率与目前行业经济发展状况等很多因素相关，不能反映出一个学校专业的好坏。特别是在一些研究型的综合大学，本科更重要的是通识教育，让学生打好基础，拓宽知识面。很多学生的专业和他的就业方向并没有直接的联系。一些公司在挑选毕业生的时候更看重他所毕业的学校。
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