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网友不想回忆
愿校园和谐安详
我上小学时，班上有一位同学家境不好，长得很瘦弱，成绩也一般。因为她学费总是拖欠，在学习上反应又有点迟钝，所以当时的班主任就时常责骂她，罚她站。在老师的影响下，其他同学也开始对她另眼看待，有些调皮的同学更是经常挖苦、欺负她。渐渐地，她变得越来越孤僻，总是一个人呆在角落里，成绩由原来的中等下滑到了倒数第一，最后没有上到中学便退学了。
这件事让我看到，由老师引发的校园暴力不仅会更大程度地伤害学生，而且极易形成多米诺骨牌效应：在老师不良行为的影响下，其他同学开始肆无忌惮地在校园内欺凌弱小，横行霸道。长此以往，校内必将会形成不良的暴力氛围。杜绝校园暴力，老师和同学都应该从我做起，希望我们的校园内不会再有类似的暴力现象发生，愿我们的校园处处和谐，安详！
湖北工业大学杨俞娟
观点集萃
现在，一些动画片、偶像剧、电子游戏里频繁出现血腥的场面，让好奇心和模仿能力都很强的青少年产生了错误的认识。他们只知道用武力去解决问题，却没有想到使用武力的后果。
——山东省临朐县杨善镇中心学校张兴栋
我就读过的中学，当年打架成风，学生思想滑坡，校园乌烟瘴气。受欺负的学生告状无门，久而久之，大家都习惯于“以暴治暴”，喜欢用武力解决一切矛盾和冲突，“单挑”、参与群殴、叫人帮忙打架，成了一部分人的日常行为和骄傲心理。由于缺乏正确的教育和引导，一部分人由打架到厌学、辍学，沦为“流失生”，有的甚至走上了犯罪道路。
——江西省鄱阳县政协徐俊松
对校园暴力应该“釜底抽薪”。根治校园暴力现象，必须清除施暴者的生存空间，想办法让他们改邪归正。这些校园施暴者多是边缘青少年，缺少关爱，缺乏管教，受社会不良风气影响，常把自己身上的怨气发泄在欺负别人的过程中。全社会应该共同关注，挽救这些边缘青少年，为学生创造健康和谐的校园环境。
——浙江慈溪周巷职业高中语文组余爱华
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