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最近，天津师范大学与南开大学联合进行的一项名为“新时期中学生人生价值观特点的调查研究”表明，在谈到人生价值手段时中学生的选择竟把“甘为人梯”之类的词汇排名靠后，而“投机取巧”竟然排序居中。对“身体健康”、“事业有成”、“婚姻美满”等词汇靠前，而“奉献社会”、“人民幸福”、“服务他人”等词汇的排序居中或靠后。同时，选择中“舒适生活”、“吃喝玩乐”的排序随着年级的增高也不断提升。
青少年的身心健康一直是整个社会关注的焦点，在对待价值观上，不同时期的青少年有自己独特的价值观取向这是不容置疑的，价值观的取向反映了当代青少年在未来人生过程中追求的目标和对待生活的态度，高尚的价值取向，不但能积极引导青少年奉献社会，实现自身价值，而且对更多的青少年起着示范作用，刘胡兰精神、黄继广精神，雷锋精神等诸多激励一代青少年投身革命的典型精神，都是一种宝贵财富，更是一种高尚的价值观。如今，面对青少年们把“甘为人梯”、“奉献社会”之类的词汇排后，而把“身体健康”、“事业成功”甚至“投机取巧”之类的词汇排前或排中时，我们也应该看到，青少年的实用主义甚至利己主义的价值取向已逐渐占据上风，这的确是值得我们去反思的问题。
在今年的国家公务员招考中，37比1的比例体现了公务员队伍的竟争激烈程度，而近400个无权或偏远地区单位的名额空缺更让我们看到了整个社会实用主义的泛滥。其实青少年仅是社会的一面镜子，它折射出了整个社会价值取向的庸俗化和趋利化。然而，我们毕竟不能把青少年等同于社会的一般公众，虽然他们是社会公众的一部分，不可能脱离整个社会面而存在，但毕竟我们有科学的教育系统做后盾的，面对这样的倾向，有关部门是不是该检点一下自己教育效果呢？
应该说，现行教育制度的某些弊端不可避免地会造就青少年的这种实用主义心态，应试教育造就了青少年学生以“考试过关”“出人头地”为追求目标，家庭的言传身教使青少年不可能摆脱趋利的樊篱，风行的考试作弊使学生在象牙塔里就能感受到“投机”所带来的轻松与实惠，如些好处，他们何乐而不为呢！
其实，反过来讲，报道所称的调查结果我们宁愿去认为这仅是个别现象，同时，这也从另一个侧面反映了整个青少年群体价值取向的多元化和追求实现不同个人价值的取向，是青少年融入社会，认识社会的一个过程。但是毕竟，青少年群体的庸俗化是值得整个社会去反思的事情，青少年的可塑性要求我们用一些高尚的价值观去引导、教育，只有这样，青少年的天空才会一尘不染。
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