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刘翔的脸被换成了柯南，只有从动作和服饰才能还原本人；姚明的脸型基本写实，周围却是众多卡通小孩抬头仰视……“哈日”、“哈韩”风潮渐渐涌进中小学生美术人物作业。记者近日在本市一些中小学看到，日韩漫画作品的渗透力已经从荧屏、书刊转移到中小学生的美术作业上。
“这次我们选拔了一些作品参加2008年北京奥运会的主题绘画比赛，最后选出9幅作品参加初赛。”卢湾区七色花小学教美术课的陆老师告诉记者，9幅作品中有两幅就是日韩漫画风格的。记者在这两张画上看到，姚明的脸被拉成长方形，指尖上一只篮球在转动，身边是一群卡通化的小朋友手拿小球抬头仰视。刘翔则被处理成了柯南似的漫画人物，有着炯炯有神的大眼睛和飘逸的长发，迈开大步飞身跨越眼前的栏杆。
中小学生的美术作品日韩风格浓厚并非个别现象。记者在某小学翻看一个班级的学生美术作业本时发现，大眼睛、长头发几乎是不少学生笔下人物的特征。女生不论冬夏一律短裙，力求唯美；男生装扮则更显个性化，有的酷劲十足，有的造型夸张。新光中学的周老师也说，她每次让学生自由画人物，总会有70-80%的学生选择漫画人物。“有时候我们让学生上台当模特供大家临摹，结果还是会有很多学生用一张漫画脸把他‘改头换面’进行包装。”
过于青睐漫画风格导致学生美术技巧失衡，较之漫画水平，中小学生国画、素描等其它美术作品能力已出现“鸿沟”。“学生每次自由绘画，画出来的漫画水平都要远远超过他们其它美术作业的水平。”一位不愿透露姓名的小学美术老师这样表露其它美术技巧难教的苦恼：“学生上美术作品欣赏课无精打采，一看漫画就爱不释手。”
“日韩漫画人物就是漂亮”、“漫画小说可比单幅的国画、油画有意思多了”，中小学生对漫画和其它美术类别态度迥然不同。三年级学生肖红面对记者能一口气报出《美少女战士》、《名侦探柯南》、《银河英雄传》等一大批漫画作品。对学生这种厚此薄彼的现象，新光中学周老师表示中国画比较讲究神韵，学生们很难把握，而像三个小和尚等我国自己的动画作品，学生们又不熟悉，因此有着很强模仿能力的孩子们选择日韩漫画人物便不足为奇了。
对美术作业中日韩漫画人物当道的现象，老师从美术技巧上大多给予了认可，曹杨二中附属学校季老师表示，学生模仿漫画的兴趣还是应当予以鼓励。不过采访中，记者感受更多的是老师对美术作业“日韩流”气息过重的担忧。
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