2004年6月7日，中宣部、中央文明办教育部和全国学联召开电视电话会议，动员部署2004年暑假大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动。
天津城市建设学院艺术系积极响应此项号召，组织了一支以大学生为主力的未成年人思想道德建设实践服务队，于2004年6月23日---25日来到了正值炎热季节的安徽省，我们不畏6月末的酷暑，在安徽省黄山市宏村进行实践服务，并圆满地结束了本次活动，达到了预期的目的。
由于南北的差异，我们对宏村当地的一些情况并不是十分清楚，我系团总支老师在第一时间里组织我们大学生了解并调查了当地的情况，还请宏村村委会负责人向我们详细的介绍了当地的风土人情，以及当地未成年人教育的现状，使我们大致的明确了当地与其他周边地区在经济、文化和教育上的差距，并对接下来几天的“手牵手”实践服务活动初步的拟定了一个计划。
第二天，此次活动的实践队所有成员都深入到了宏村当地的小学生中，与他们进行了亲切的交谈，充分的了解他们的思想及需求。针对他们提出的问题以及我们发现的他们所存在着的对某些知识的含混不清，从以下几个方面为他们进行了一一讲解：首先，由专门的同学就关于小学生所应该了解的最基本的思想道德规范向他们进行逐一的讲解，我们希望他们从小就能树立强烈的民族自尊心、民族自信心和民族自豪感。，从规范行为习惯做起，从身边的一点一滴做起，培养良好的道德品质和文明的行为；其次，由专门的同学针对“网络文明”、“未成年人自护知识”等方面以宣讲和展牌展示等一系列非常直观的方式向当地小学生进行了宣传教育。教他们如何在网络如此快速发展的今天，仍可以清醒地分辨出“网络文明”与“网络垃圾”，怎样取其精华、弃其糟粕，增强了未成年人的各项意识；最后，我们还举行了图书捐赠仪式。我们将从学校里、家里带来的图书、报纸、刊物和其他有益于小学生身心健康的读物捐献给黄山市宏村当地的小学生，希望可以以此来扩展他们的视野、丰富他们的知识。
最后，我们还组织了一场“用画笔描绘我的未来”的活动，由我系提供百米画布与盒盒色彩鲜艳的蜡笔，宏村当地的小学生无不踊跃报名来参加这次活动。活动其间我艺术系学生充分发挥了艺术系专业的特长，对他们一一进行指导，从而让他们感受艺术的气息和氛围。当地小学生在我实践队同学的指导下，以儿童画的形式，精心描绘了“我的未来”。有的画中体现了当时宏村的景象，有的画中则充满了孩子们对未来的畅想。在我系学生的悉心指导下，使其每一幅“我的未来”儿童画都更加完美，并在活动后留下了录像及集体合影。
在活动期间，我们每个大学生都克服了地域、风俗的差异，以及有些同学因为水土不服而染上的一些疾病，积极参与到了未成年人思想道德建设的实践中来。通过这短短几天的活动，让我们每个人的都受益匪浅，在这里，我们看见了城市里人少有的淳朴、童心的稚嫩和他们拿到图书时脸上所洋溢的喜悦。特别是当我们看到了他们落后的学习环境及生活环境，让我们的心灵都受到了极大的触动。相比我们的美丽的校园，我们的无可挑剔的学习环境，我们有什么理由不为之奋斗呢！此次实践活动虽然仅有短短的3天，但我们的情谊并没有就此结束，在这3天里我系学生已与当地的小学生结下了深厚的友谊。
我们承诺回到天津仍会与宏村小学保持不断的联系，还会及时的将一些当地小学生了解不到的讯息传递给他们，我们会年年组织这样的实践服务队来到这里，加强交流，促进共同提高。用我们的诚心与爱心温暖他们那一颗颗稚嫩的心，让我们共同行动起来，为未成年人的健康成长尽一份绵薄之力。
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